京改版七年级数学下册课件：7.7.3几种简单几何图形及其推理.pptVIP

* 7.7.3 几种简单几何图形及其推理 七年级下册 1、平行线的定义？ 2、同位角、内错角、同旁内角的概念？ 3、平行线的判定方法？ 回 顾 旧 知 引 入 新 课 平行线有什么性质呢？ 下面请同学们做一个实验： 每人在练习本上作两条平行线AB，CD，在任意作一条直线EF，使它和AB，CD分别相交，然后用量角器分别度量其中任意一组同位角，看看它们的度数之间有什么关系. 已知：如图7-28，直线AB，CD被EF所截，AB∥CD. 求证：∠1=∠2. 在此采用一种特殊的方法：假设∠1≠∠2，过点O作直线A′B′，使∠EOB′=∠2. 根据“同位角相等，两直线平行”，可得A′B′∥CD.这样，过点O就有两条直线AB，A′B′平行于CD,这与“过直线外一点有且仅有一条直线与这条直线平行”矛盾，说明∠1≠∠2的假设是不对的，于是∠1=∠2.我们称这种方法为反证法. 于是得到平行线的性质： 性质定理：两条平行线被第三条直线所截，得到的同位角相等（简记为：两直线平行，同位角相等）. 如图7-29，用符号语言表示： ∵ AB∥CD ， ∴∠1=∠2. 归 纳 思 考 3 1 2 E A C D B F 图7-30 如图7-30，直线AB∥CD，它们被直线EF所截.不经过度量，你能推出内错角∠2和∠3之间有什么关系吗？ 不难推出，因为AB∥CD，由“两直线平行，同位角相等” 得∠1=∠2，又因为∠1=∠3，所以∠2=∠3 . 想一想 由此得到平行线的另一个性质： 性质定理：两条平行线被第三条直线所截，得到的内错角相等（简记为：两直线平行，内错角相等）. 3 1 2 E A C D B F 图7-30 如图7-30，用符号语言表示： ∵ AB∥CD ， ∴∠2=∠3. 想一想 思 考 1 2 E A C D B F 图7-31 如图7-31，直线AB∥CD，它们被直线EF所截，那么同旁内角∠1与∠2之间有什么关系？ 不难发现： 性质定理：两条平行线被第三条直线所截，得到的同旁内角互补（简记为：两直线平行，同旁内角互补）. 如图7-31，用符号语言表示： ∵ AB∥CD ， ∴∠1=∠2. 想一想 A D B E 1 2 C 如图，已知：AC∥DE，∠1=∠2，试证明AB∥CD. 跟 踪 训 练 证明：∵由AC∥DE （已知）， ∴ ∠ACD=∠2(两直线平行，内错角相等). ∵ ∠1=∠2（已知）， ∴ ∠1=∠ACD (等量代换). ∴AB∥CD(内错角相等，两直线平行). 交 流 解：∠C=∠D.同学们完成证明过程. 实 践 用推三角尺作平行线的方法作直线AB的平行线CD，再作直线CD的平行线EF.请你观察并判断直线AB与EF的位置关系，并尝试说明理由. A B C D E F 图7-33 由此得出性质： 平行于同一条直线的两条直线平行. 如图7-33，用符号语言表示： ∵ AB∥CD ，EF∥CD， ∴ AB∥EF . 平行线的性质： （1）两直线平行，同位角相等. （2）两直线平行，内错角相等. （3）两直线平行，同旁内角互补. （4）平行于同一条直线的两条直线平行. 归 纳 1、已知∠3 =∠4，∠1=47°,求∠2的度数？ 解：∵ ∠3 =∠4( )，∴a∥b( ). ∴∠1=∠2( ). 又∵∠ 1 = 470 ( )， ∴∠2=47°（ ）. c 1 2 3 4 a b d 已知 同位角相等，两直线平行 两直线平行，同位角相等 已知 等量代换 达 标 检 测 *