小学六年级观察的范围说课PPT.pptVIP

一、教学目标 1.理解观察点、障碍点、观察范围等词语的意思； 2.掌握表示观察范围的方法。 3.能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 。 二、教学重难点 1.经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程。 2、感受观察范围随观察点的变化而改变，运用这些知识解释生活中的一些现象。 三、说教法 谈话法、演示法、练习法 四、说学法 引导学生动手操作 五、教学流程 一首诗引入 登鹳雀楼 （唐） 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 A 桃树下落了一地桃子，小猴 闻到香味在墙外向里张望 。 观察点 障碍点 看下面的图，完成以下要求： （3分钟后比一比哪一组完成得又快又好！） 1、分别画出小猴爬到B和C处时，看到墙内离 墙最近的点Bˊ和Cˊ。 2、小猴在A、B、C三点中的哪一点看见的桃 子最多？ B′ C′ B′ C′ 小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（ ）。 小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（ ）。 多 少 有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。 A B 跑车从①开到②，请你描述司机能看到B的部分是如何变化的？ ① ② 跑车从①开到②，司机看到 B的部分会越来越少，直到 全部被A挡住，完全看不到B。 观察点离障碍物越近，观察的范围就越小。 影子 同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越( ), 短 同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越( )。 长 画出夜晚路灯下杆子的影子。 观察的范围与什么有关？ 障碍点 观察点 小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到，请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。 墙 小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动,又怕小猫看到，请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。 猫 ① ① ② ② 这节课你有哪些收获？ * * * * * * * * * * * *