天赋不是奇蹟.PPT

天賦不是奇蹟德國腦神經專家倡導六大潛能，發掘孩子的優勢與才華 報告人:內壢國小陳美惠 天賦不是奇蹟 原書名：Jedes Kind ist hoch begabt 作者：葛拉德?胥特、烏力?豪森 譯者：林琬玉 出版：日月文化出版社股份有限公司 出版一刷：2013年10月 發掘孩子內在潛能等於看出一種可能性 德國腦神經專家提倡前瞻性教養觀點： 決定孩子聰明、愚笨或怠惰與否的關鍵，並非基因，而是大人給予孩子大腦的激勵與啟發。 德國專家以科學和感性觀點告訴你：每個孩子都是天才 對即將在這個世界長大，並親手創造未來的孩子來說，什麼才是對的、好的？ 父母給孩子最好的禮物，就是支持孩子自我發掘的過程，讓他展現原來的模樣 本書要說的，是關於我們的孩子是誰，以及她們可能成為什麼樣的人… 偉大發明家愛迪生、大畫家畢卡索及塞尚這些舉世聞名的大人物，求學期間成績平淡無奇，日後卻展現過人的才華。這證明一件事：他們在做「自己認為重要的事」，而不是那些「別人期待他們做的事」！ 德國腦神經專家葛拉德?胥特說：「孩子腦幹的神經元突觸數量在出生前達到最高點；額葉神經元突觸數量的增長，則在六歲前完成，一輩子不可能超越這個高點。」以神經生物學的角度來看，教養的目的其實只有一個，就是支持孩子，讓一切水到渠成，孩子多方面的能力就會自然綻放。 無論我們想當贏家或輸家，都不是在遺傳上設定好的；能成為怎麼樣的人，事