采矿工程课程设计方案大纲.docVIP

《金属矿床地下开采》课程设计任务书 班级：09采矿工程 一、目的 ? ?1、 根据培养计划和《金属矿床地下开采》教学大纲的规定，本课程需要进行2周《金属矿床地下开采》课程设计。其主要目的是巩固和掌握课堂所学知识，培养学生运用本课程的知识解决实际问题的能力。通过课程设计，加深学生对《金属矿床地下开采》课程中内容认识，提高学生运用基本理论解决实际问题的能力，提高学生学习和设计水平。本次课程设计的内容是采矿方法设计。 2、培养采矿工程专业学生动手能力，主要是考察学生对采矿方法的选择和回采工艺的掌握，进行编写采矿设计技术文件，包括选择采矿方法方案说明书及绘制采矿方法设计图纸进行初步锻炼。 3、为毕业设计中编写毕业设计及绘制毕业设计图纸打基础。 二、 要求 1.掌握采矿方法选择的基本方法和步骤； 2．熟悉矿块采矿方法设计结构参数、回采工艺、经济指标； 3．学生按设计大纲要求，综合应用《金属矿床地下开采》所学的知识，参考《采矿设计手册》每人独立完成一份课程设计（设计说明书和图纸） 设计者之间可以讨论、借鉴，但不得相互抄袭，疑难问题可与指导教师共同研究解决。 4.采矿方法三维示意图，可手绘或CAD绘制，图纸严禁抄袭，相同者都视为抄袭，低分处理。 三、设计题目的资料 龙桥铁矿床属于层控沉积—热液迭加改造型含铜、含硫的磁铁矿床。矿床内共有大小矿体13个,其中Ⅰ号矿体为主矿体,其储量占矿床总储量的99.7%，为本次设计对象。 本次设计开采范围为： -307.5m～-490m之间的矿体，地表标高为+78～168m 本次设计范围内地质资源储量为4985.78万t，设计开采范围内可利用储量为4744.04万t，Tfe（全铁）品位37.61%、mFe（磁铁矿含铁）品位31.22%、S品位1.91%、Cu品位0.1%。 （1）矿体及顶底板围岩稳定性 矿体顶板主要为罗岭组上段第三层上部的铁、钙、泥质粉砂岩，其次为龙门院组底部火山岩—粗安岩，泥质粉砂岩蚀变特征表现为绿泥石化、蛇纹石化、角岩化，矿化特征表现为近矿岩石具弱磁铁矿化、黄铁矿化、赤铁矿化等，磁铁矿、黄铁矿呈浸染状、团块状、斑点状分布，经分析靠近矿体的粉砂岩TFe品位一般为8－18%，mFe品位一般为2-11%。底板均为泥质粉砂岩，蚀变主要为角岩化，次为绿泥石化、钾化、碳酸岩化，矿化特征表现为黄铁矿化及不均匀的弱磁铁矿化，TFe品位一般为5－12%，mFe品位一般为2-7%。 1．采矿方法初选； 2. 采矿方法技术经济分析； 3. 选定采矿方法的结构参数； 4．回采工作的叙述：采准、切割、回采、通风、地压控制； 5.采矿方法的技术参数、采准系数； 5. 画出采矿方法三视图及底部结构等图； 4.画出最后选定的采矿方法的矿块开采设计的三向投影平面图；绘画要求：手画A1 1：200或CAD设计A3，比例：1：500 五、 课程设计地点：申请教务处帮助安排 六、 课程设计时间：15-16周（2012年6月11日—2010年6月25日） 考核办法及成绩 课程设计总成绩＝设计说明（70％）+设计图纸（30％） 评分标准见《课程设计指导书》 注意事项 在课程设计过程中如还有其它问题请随时向指导老师提出。 b)课程设计期间严格遵守课程设计时间安排，并进行出勤检查。 c）课程设计工程中注意保管好学校和个人的财产安全和个人人身安全。 《金属矿床地下开采》课程设计指导书 采矿方法设计 一、收集设计资料 1、地质资料： 矿体形状与类型，矿体或设计块段的产状，厚度及脉石的形状，矿石名称、 矿石价值，有用金属品位及分布状况，围岩品位及分布状况。矿石围岩的体重及 松散系数。 矿岩物理力学性质，稳固性及坚固性系数，节理发育程度，氧化自燃性。 结块性，含水性，矿岩的自然安息角，落矿的单位炸药消耗量等。矿岩是否易分离，岩体与地表允许陷落的可能性，岩石陷落角、移动角及废石剔除厚度。 2、现有井巷工程及空区状况 阶段运输巷道、穿脉运输巷道的数量，位置，回风巷道、回风横巷的数量， 位置。阶段或矿段综合平面图，纵横部面图。相邻阶段。相邻矿段的空区数量，位置，充填写已否，空区及矿柱的稳定状况。 二、采矿方法的选择 1、方案初选：按安全、贫化损失小、生产效率高、经济效益好、符合环境 保护与矿产资源保护法规等选择采矿方法的基本原则，根据收集的设计资料，选 择多个符合开采条件的采矿方法。 2、对初选方案作技术设计：初步拟定初选各方案的矿块构成要素、采准切 割工程的布置及回采工艺，绘声绘制各初选方案的采矿方法简图。 3、对初选方案作初步技术经济分析：根据各方案技术设计的图纸资料，从 技术、经济安全等方面进行分析，评述，不作详算，可参照类似矿山的实际资料 对下列指标进行比较，从中选择2~3 个可行方，将其指标列于表1 之中。若经此 就可选出最