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浅谈高校毕业生就业困难群体成因和对策 　　摘要：高校毕业生就业难问题已日益凸显，开展行之有效的就业服务与指导已刻不容缓，加强对就业困难群体的服务与指导对调动社会资源，挖掘各方潜力，提高就业率，保持社会稳定具有重要的现实意义。本文从主客观层面分析了高校毕业生困难群体的形成原因并提出应对措施。 关键词：毕业生；就业；困难群体；成因；对策 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0229-02 2003年自高校扩招的第一届本科毕业生毕业，当年的毕业生人数为212万，至2013年高校毕业生总人数达到699万，增长了3倍多，然而全国大学生一次就业率却始终保持在70%左右。随着高校办学规模和数量的不断发展，高校学生人数在不断增长，高校毕业生人数也在不断增长，就业问题严峻，已引起政府和社会各界的广泛关注。2013年5月16日，国务院办公厅公布《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求大力促进就业公平，规范国有单位招聘，完善公务员招考及事业单位招聘制度，强调要将家庭经济困难、就业困难毕业生作为帮扶的重点，创造条件为他们提供就业指导、岗位推荐、技能培训、经济补贴等帮助，建立“一对一”帮扶机制[1]。《通知》中强调要帮助家庭经济贫困、身体残疾、少数民族毕业生和女大学生等尽快实现就业，同时第一次以“群体”这一概念进行归纳，这表明国家已明确感受到困难就业大学生规模扩大化在整个社会层面所产生的深远影响。 一、高校毕业生就业困难群体的界定及分类 高校毕业生就业困难群体是在教育资源分配和社会竞争中相对弱势、有异于普通群体的特殊学生的总和，该群体由于自身或环境因素而导致相对就业更加困难，如因家庭经济、个人能力等原因缺乏就业竞争力，无法达到其就业期望而导致就业困难。总体来说，依据造成就业困难的原因，可分为客观和主观两大因素。 1.客观因素导致的就业困难。①就业环境影响。我国是人口大国，拥有丰富人力资源的同时也具有巨大的就业压力。长期从事经济研究的首都经济贸易大学校长文魁认为，我国就业岗位数量长期不足，就业岗位数量每年新增约800～900万，加上自然退休岗位才1200万左右，而每年的就业人数为2400万，因此造成约1200万的岗位缺口[2]。②学历学位因素。随着办学分层的出现，不少招聘单位要求应聘者第一学历是“985”、“211”或者是一本招生的大学毕业生，客观上形成了学历上的歧视。③专业因素的影响。大众化教育的优势在于引入了竞争，但在高校教学的过程中难以实现因材施教，学生学习的主观能动性缺乏。另外，高校与企业联合培养人才的机制尚待加强。④性别歧视现象依然存在。女性特殊的生理原因及长期以来形成的社会地位使得她们在求职时所遭遇不平等待遇的几率远高于男性。江苏省妇联在《妇女权益保障法》实施十周年时进行的一项专题调研显示，有80%的女大学生在求职过程中遭遇性别歧视，有34.3%的女生在求职过程中有过多次被拒绝的经历；另外，有87.3%的女生认为就业中存在着性别歧视，部分女生甚至直接将就业情况不理想归因于性别本身[3]。 2.主观因素导致的就业困难。①个体能力的影响。学生在知识学习、人际交往等方面存在一定差异，这种差异与其人生经历、兴趣爱好有着较强的联系，且随其年龄的增长日益明显。笔者在工作中发现，学业成绩或社交能力优秀者往往不愁就业。②心理因素的影响。在求职过程中，学生的自卑、自负、依赖、盲从等心理影响其在面试中的表现。积极、乐观的心理状态一般会导致良性结果，相比之下，消极、悲观的情绪则容易导致失败。③就业期望的影响。高校毕业生就业期望与市场需求相对脱节，主要体现在预期工资、岗位选择和工作地区等方面。我国劳动密集型企业较多，所提供就业岗位的薪资、环境、待遇与个人发展等往往与许多应届毕业生的就业期望有较大差距，造成一些企业“无人应招”而学生“有岗不就”的窘境。④残疾等身体因素的影响。单位出于效率、稳定等因素的考虑，更倾向于选择身体健康的员工，在“僧多粥少”的现状下，因顽固性疾病或身体残疾造成就业困难的现象就更为突出。⑤家境经济困难的影响。毕业生求职需要一定的成本，其中最基本的包括了简历制作、交通、食宿等费用。不少高校中都有相当比例依靠贷款完成学业的贫困生，这一现象在经济不发达地区尤为普遍，不少毕业生更是由于经济原因无法负担高昂的车船费用而放弃外地求职机会，这种仅考虑在周边地区就业的情况加剧了这类群体的就业困难。⑥个人求职愿意造成的影响。这类群体是新形势下的产物，他们家庭环境比较优越，有良好的家庭经济来源而不急于去寻找单位，也就是通常为大家所说的“啃老”一族。 二、做好大学生困难群体就业服务与指导的几点思考 1.加强宏观调控，规范就业市场，完善就业保障体