人教版九年级语文下册第二单元第8课《热爱生命》课件（共32张）.pptVIP

生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽,才有意义。 ——张闻天 生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘 搜集关于生命的名言4---5句 热爱生命 杰克·伦敦 学习目标 1. 掌握本课字词及文学常识。 2．体味小说中的心理和行动描写。 3．了解生命之可爱，培养热爱生命的感情。 这就是生命中唯一的财富 活过并经历痛苦 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注 ——杰克·伦敦《热爱生命》 杰克·伦敦（1876～1916）美国小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工 人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍，以流浪罪被捕入狱，罚做苦工几个月。出狱后，他一边拼命干活，一边刻苦学习，广泛涉猎达尔文、斯宾塞、尼采和马克思等人的著作。他曾考进加利福尼亚大学，一年后辍学。后来受了阿拉斯加淘金热的影响，加入了淘金者的行列，却因病空手而归，但带 回了北方故事的丰富素材。从此，他埋头写作，成为“出卖脑力劳动”的职业作家。 杰克·伦敦从1900年起连续发表了许多短篇小说，通称为“北方故事”。描写英国伦敦贫民窟和工人的悲惨生活《深渊中的人们》 （1903）、自传体小说《马丁·伊登》（1909）、政治幻想小说《铁蹄》（1908）等许多中长篇小说和散文集，深刻地揭露资本主义社会的弊端和罪恶，有力地控诉资产阶级对劳动人民的剥削，公开号召用阶级斗争和武装革命推翻资本主义制度。 杰克?伦敦在不长的十几年创作生涯中共写了19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。其中比较优秀的还有《荒野的呼唤》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列宁赞赏的《热爱生命》(1906)。但是到了晚期，他逐渐脱离社会斗争，为了迎合出版商的需要和满足个人的物质享受也写了不少粗制滥造的作品。 1916年杰克?伦敦和他的代表作中的主人公马丁?伊登一样，在精神极度空虚和悲观失望中自杀身亡。  杰克·伦敦名言 1、顽强是妙不可言的东西，它可以把山移 动，使你不敢相信和想象. 2、顽强这就是作家技能的秘密. 3、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 ———（美）杰克·伦敦  名言中，可以看出作者对人生的态度:对待人生应该顽强，要努力，要以青春去换。《热爱生命》中也可找到它们的影子。 整体感知，理清文章思路。 1.自由诵读全文 2.复述故事 3.文章可分为几部分？并概括每部分的主要内容。 第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫） (1---6) 第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木） (7---22) 第三部分：与狼决斗（超越极限） (23---27) 战胜病狼 小说可以分为几个部分? 小说可以分为几个部分? 《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼．最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。 合作探究 思考小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来? 生死考验有： 饥饿、寒冷 恶劣的天气(“接下来是几天可怕的雨雪”) 个人体力的极度虚弱 伤病 野兽的威胁(“这地方的狼很多”) 坚韧顽强，不畏艰难险阻 人狼的对峙（身体状况） 人 狼 身体极度的虚弱和僵硬，没有痛苦的感觉，不会产生食欲，不饿 双耳不像别的狼那样竖得笔挺 眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉 吸鼻子，咳嗽 舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜 人狼的对峙（相互较量） 人 狼 用手和膝盖支着爬来爬去 吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水 继续爬，继续晕，辗转不停的爬 用舌头舐着自己的牙床 用饥渴的眼光瞪着他 始终跟在他的后面 一路跛着 步子