第五单元+课题2+如何正确书写化学方程式+课件（秦淮区）.pptVIP

课题2 如何正确书写化学方程式 第五单元 化学方程式 南京市第三高级中学文昌初中 程泽宏 1.质量守恒定律的内容 2.质量守恒定律的实质 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 化学变化中： 原子种类、数目、质量不变。 练习：如图，四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义。下列四个方程式中，符合这四位同学所描述的是【 】 是化合反应 反应在点燃的 条件下进行 各物质的质量比为1:8:9 各物质的分子个数比为 2:1:2 S + O2 点燃 SO2 B. 2CO + O2 点燃 2CO2 C.2H2 + O2 点燃 2H2O D. CH4 + O2 点燃 CO2 + 2H2O C 想一想 根据质量守恒定律，我们以前所写的符号表达式能否都能准确反应化学变化的真实情况？ 反应前后原子的个数不相等，不符合质量守恒定律。 真实情况： 过氧化氢水溶液分解的化学方程式 H2O2 ===== H2 ?+O2 ? 练习：判断下列化学方程式的书写正误 × 2H2O2 ===== 2H2O +O2? 通电 H2O2 ===== H2O +O2? MnO2 × × ? ?表示有气体逸出 表示有沉淀生成 化学方程式中常用的符号 表示加热 一、书写化学方程式要遵守两个原则 例如：请写出下列反应的符号表达式 必须以客观事实为基础 必须遵守质量守恒定律 1.木炭在空气中燃烧 2.硫磺在氧气中燃烧 3.磷在氧气中燃烧 4.氢气在空气中燃烧 H2 + O2 H2O S + O2 SO2 C + O2 CO2 P + O2 P2O5 分析：方程3、方程4中的各种原子都不相等。以方程4为例说明之。请看图： O2 H2O H2 H2 + O2 H2O 2H2 + O2 点燃 2H2O 在H2前配上2，在H2O前配上2，式子两边的H原子、O原子数目都相等了，可见，若要使式子两边每一种元素的原子总数相等，就需要在式子两边的化学式前面配上数字，这个过程称为化学方程式的配平。 活动与探究 臆造了物质的组成 反应产物与事实不符 P2O5 P + O2 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式 例如：磷燃烧生成五氧化二磷的化学反应方程式 写 4 5 配 P2O5 P + O2 书写步骤 2 等 注 4 5 P2O5 P + O2 点燃 检查以上四项是否正确 查 等号表示什么意义？ 为什么要注明条件？ 2 4 5 P2O5 P + O2 2 二、书写化学方程式的步骤 写 配 标 查 写出反应物和生成物的化学式并用短线相连 配平化学方程式，短线改为等号 注明反应条件，生成物的状态↑或↓ 检查化学式、是否配平、条件和物质状态 反应条件 加热△、点燃、催化剂、通电 状态符号 气体 沉淀 (1)只标生成物 (2)只有生成物中有时才标 配平的目的 体现质量守恒定律，使方程式左右两边的每一种元素的原子个数相等。 配 操作方法：在化学式前填上适当的化学计量数，不能改动化学式，不能在化学式中间添数字。 化学方程式的书写可归纳为： （以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例） 二氧化锰 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 三、化学方程式配平的常用方法 在方程式两边的化学式前面填上适当的数字，使方程式两边每一种元素原子的在总数相等，方程式就配平了，把短线改成等号。 1.观察法 C + O2 点燃 CO2 S + O2 点燃 SO2 Fe + O2 点燃 Fe3O4 Mg + O2 点燃 MgO KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2 P + O2 P2O5 用观察法配平就慢一些。这个方程怎么配平？ 3 2 2 2 2 P + O2 —— P2O5 2 5 最小公倍数是10 10÷2=5 10