2015年春开学九年级化学(科粤版)同步测练-第六章 金属(含答案解析).docVIP

2015年春开学九年级化学(科粤版)同步测练-第六章 金属(含答案解析).doc

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2015年春开学九年级化学(科粤版)同步测练-第六章 金属(含答案解析)

第六章综合训练 【培优训练题】 1.(2012,武汉)某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。实验室现有图6—2所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是(  ) A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.乙→甲→丙→甲→丁 D.乙→甲→丙→乙→丁 2.一定量的铜粉和镁粉的混合物与足量的稀硫酸完全反应,过滤,所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后,所得产物的质量与原混合物的质量相等,则原混合物中镁粉的质量分数为(  ) A.20% B.25% C.30% D.50% 3.(2013,上海初赛)已知反应:2FeCl3 + Fe === 3FeCl2;2FeCl3 + Cu === 2FeCl2 + CuCl2。向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,烧杯中不可能出现的是(  ) A.有铜无铁 B.有铁无铜 C.铁、铜都有 D.铁、铜都无 4.(2013,天津初赛,多选题)现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气。则可能的情况有(  ) A.足量的稀盐酸与等质量的镁、铝分别发生反应 B.足量的稀盐酸与质量比为4:3的镁、铝分别发生反应 C.足量的稀盐酸与质量比为8:9的镁、铝分别发生反应 D.等质量的同一种稀盐酸与过量的镁、铝分别发生反应 5.(江苏初赛)钨(W)是我国丰产元素,广泛用作灯泡的灯丝,有“光明使者”的美誉。 (1)钨用作灯丝,主要利用它的 (填物理性质); (2)钨的原子结构示意图如右图所示,则钨原子核外电子总数为 ; (3)冶炼钨的一个阶段是用碳、氢气等还原剂在高温条件下把氧化钨 (WO3)还原为金属钨。为了获得纯度较高的钨,应选择 (填“氢气”或“碳”)作还原剂,写出所选物质还原氧化钨的化学方程式 。6. 小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如右图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表。 序号 样品 量筒起始读数/mL 量筒最终读数mL 所需时间/min ① 1 g铁粉、0.2 g碳 和10滴水 100 70 约120 ② l g铁粉、0.2 g碳、 10滴水和少量NaCl 100 70 约70 ③ (1)实验①和②说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。 (2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是 (填“放热”或“吸热”)过程。 (3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是 。 (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成。 【情景创新题】 7.金属锈蚀是一个长期困扰人们的难题,金属锈蚀造成的损失极其重大,据美国金属学会统计,全球每年因金属锈蚀造成的经济损失占生产总值的4%,因锈蚀而报废的金属占总产量的30%;我国每年因金属锈蚀造成的经济损失达3000多亿元。 铁制品的防锈原理是隔绝空气或水,使铁失去生锈的条件。常见防锈方法有以下几类: 第一类:表面保护法(隔绝氧气、酸雨等物质)。(1)外加防护漆或塑料。例如:汽车的外表面等;(2)覆盖活泼性较弱的金属。如:装饰品镀金,镀铜等;(3)定期外加润滑油。如:轴承中的润滑油不光有减少阻力的作用还能防止氧化。 第二类:牺牲阴极的阳极保护法(提供电子)。表面覆盖活泼性较主体金属强的金属。如在海轮的船体上钉上锌块、镀锌铁。 第三类:改变金属的组成(合金) 请根据上述材料回答下列问题:(1)2012年4月21日~22日,中国腐蚀与防护学会联合北京科技大学新材料技术研究院在北京科技大学举办了第二届“世界腐蚀日”中国区宣传活动。活动以“材料延寿——绿色防腐蚀产品与先进技术”为主题。下列做法不符合该主题的是( ) A.海轮船体上钉上锌块 B.在钢铁制造的船表面刷环保油漆 C.在铁制品表面镀锌 D.常用自来水冲洗自行车可防止生锈(2)下列做法易使金属被腐蚀的是( ) A.用过的菜刀擦干

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