六年级上册语文课件- 21 老人与海鸥-人教新课标 .pptVIP

这是一个真实的故事…… 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。 每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包的金沙江香烟。 在生命的最后时光，老人最牵挂的依然是那些红嘴鸥。 预习检查 会读会写 塑料 饼干 乐谱 抑扬顿挫 企盼 急速 扇动 节奏 吉祥 sù bǐng zòu yuè xiáng qǐ sù yì cuò 褪色 旋涡 撮嘴 滇池 亲昵 shǎi xuán shān cuō diān nì 塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín） 旋涡（xuán?xuàn）? 俯身（fǔ???fū） 应声而来 （yīng?yìng?）滇池(diàn?diān) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1选择正确读音 A．退色??节奏??乐普??应声而来?? B．盘旅??企盼??资势??抑扬顿挫 C．滇池??旋涡??海鸥??有声有色? 2选出书写全都正确的一项 C 褪色：抑扬顿挫：亲昵：企盼：瞻仰： 相依相随： 声音高低起伏和停顿转折。 十分亲密。 盼望。 恭敬的看。 退色。 相互依靠相互跟随。 速读课文，把握课文大意 课文主要讲了一个怎样的故事？ 每逢冬季来临，一位老人每天徒步二十余里去翠湖之畔喂海鸥、呼唤海鸥名字、和海鸥亲切地说话，老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、肃立，表达着对老人的挂念、不舍、留恋与敬仰之情。 课文主要写了哪两个场景？哪个场景让人意想不到？ 1.老人喂海鸥 2.海鸥送老人 选读课文，体会“感人之处” 老人喂海鸥 海鸥送老人 这是一个感人的故事。细读课文，找出你认为最感人的场景描写，有感情地朗读，并说说你的感受。 赏析精彩语句 ①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 这段话展现了一个勤俭的、痴爱海鸥的老人的形象。 ②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。 ③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 透过这一个个朴实的名字，我们可以看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。 ④意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 这些海鸥为什么会有这样的表现呢？ ⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥有着人一样的情感。它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。看到这样的场面，谁能不为之动容？ ⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”运用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。 假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”……中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？ 人类关爱动物，动物就会回报以爱。 老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念。在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。每到海鸥飞临的冬季，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食，老人虽然故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。