六年级上科学课件-科学并不神秘-沪教版.pptVIP

每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现 牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力” 瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸气机 课堂小结 不怕问题多，就怕没有问题，以后的学习生活中老师欢迎大家的提问，来推动彼此教学的共同发展。 课后练习 1、夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中，观察一段时间。 （1）观察到什么现象？ （2）由此你可以提出什么需要解决的问题？ 奇妙的大自然 一、科学在我们身边 例： 昆虫蜕皮， 青蛙冬眠, 刮风下雨， 冰山融化， 病毒感染, 蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 你能举例说出更多的自然现象吗？ 1、你最感兴趣的自然现象是什么？ 你知道为什么会发生这种自然现象吗？ 大雁迁徙 种子长成了幼苗 鸟蛋会孵出小鸟 食物长霉 观察 实验 思考 科学要研究各种自然现象并寻找他们产生、发展的原因和规律。 把石块投入水中将会怎样？ 软木塞投入水中又是如何呢？ 你知道克隆技术吗 你知道这只长“人耳”的老鼠是怎样产生的吗？ 二、科学技术改变了世界： （1）交通工具的变化 （2）通讯方式、工具的变化 （3）家用电器给生活带来的便捷 （4）登月，探索海底、地球内部 讨论：科学技术还给我们带来哪些好处 二. 科学技术改变了世界 二. 科学技术改变了世界 今天我们学到了什么？ 1、科学在我们身边。 2．科学技术