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苏教版六年级上册数学分数乘整数
* * * * 分数乘法 整数乘法的意义: 求几个相同加数的和的简便运算 12+12+12+12+12 或 12×5 (2) 3个14是多少? 14+14+14 或 14×3 1.根据题意列出算式: (1) 5个12是多少? 2.计算: + + ═ ═ 1 + + ═ × 3 10 3 ═ 意义相同:求几个相同加数的和的简便运算 分数乘整数 小芳做3朵这样的绸花,一共 用绸带几分之几米? ⑴ 1米 做一朵绸花用 米绸带。 10 3 米 在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数,再列出算式。 3+3+3 + + ×3 = 10 = 3×3 10 = = (米) 你能算出 ×3的得数吗? 小华做5朵这样的绸花,一共用绸带几分之几米? ⑵ 做一朵绸花用 米绸带。 我这样算。 可以先约分再计算 10 3 5× = 10 5×3 10 15 = 2 3 = (米) 3 2 10 3 5× = 10 5×3 1 2 2 3 = (米) 答:小芳用 米绸带,小华用 米绸带。 做一朵绸花用 米绸带。 3×3 ×3 10 = 10 9 = (米) 分数和整数相乘可以怎样计算?在小组里交流。 分数和整数相乘,分母不变,分子和整数相乘的积作分子。 分子、分母能约分的要先约分,然后再乘。 练一练 ⒈ 先在右边的长方形中涂出4 个 ,再算出涂色部分一共 是这个长方形的几分之几? 16 3 答:涂色部分一共是这个长方形的 。 4 3 ⒈ 练一练 练一练 × =( ) 练习五 2 × 2 可以表示( )个 ( ) 。 2 * *
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