人物语言描写幻灯片.pptVIP

猜一猜 游戏规则：我念一段话，这段话里有县官、财主、秀才。你们根据每人说的一句话猜出他们的身份。 人物语言描写 片段1： 鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，头托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！” 片段2： 有一次，我骑着骑着，一不小心“啪啦”一声连人带车滚下地，这下子哥哥理直气壮了：“都说这车不适合你，你偏不信。好好的一辆车都给你摔坏了。这样吧，以后你就不用再骑了！” 片段3： 哪有这道理？我不服：“这车我也有份，你100元，我也100元，再加上爸爸的钱，我们才买来这部赛车，凭什么不让我骑？”“你那100元算是骑车费，我的也是，可你刚才那一跤给跌去了，所以你的100元也就到此为止了。”“你……你太霸道了！” 片段4： 爸爸听了我的诉苦，颇有三分生气地说：“他不让你骑，你就拆去赛车的两个车轮，只留给他一个车身好了！” 片段6： “世界大战“的爆发引起了爸妈的关注。妈妈责备我说：“女孩子家没规没矩的，一天到晚只会冲着哥哥耍小性子，不让骑也就罢了，也别拆别人的车呀。” 综上所述 在写人物语言时，要注意符合人物性格，年龄，身份。 试一试 看看这段话中的人物语言描写有没有个性？怎样写才是有个性？ 练一练 上个星期的月考成绩现在都公布出来了，请大家试着用一段语言描写，将你家人看到你的成绩单时的情形表现出来。注意人物的性格、年龄、身份。 * 县官 财主 秀才 大雪纷纷落地 拍马 无忧 有才 都是皇家瑞气 再下三年何妨？ 由此可见：鲁提辖是个 。 不拘小节、打抱不平的人 想一想：如果是个性格柔弱的妹妹，听了会怎样？ 低着头，一声不吭 由此看来：哥哥 . 妹妹 . 霸道 泼辣 人物语言要有个性，首先要注意符合人物性格。 片段5： 说干就干，那天，趁哥哥不在家，我真的去把那赛车的两个轮胎拆了下来，自己留着。哥哥回来后，发现赛车没了车轮，便找我来盘问，我脸不红心不跳地说：“爸说了，我该拿回我应有的一份财产——车轮胎。谁叫你蛮不讲理！”“你这丫头……给，给我交出来！”哥哥气得鼻子直冒烟。“偏不，气死你。”我也不甘示弱，寸土不让。 要写出有个性的语言， 还要注意符合人物年龄。 一般而言：小孩子说话天真幼稚 小伙子说话鲁莽 中年人说话成熟 老年人说话罗嗦 片段7： “车又不是他的。”爸爸又指责哥哥：“你这个小霸王，什么东西都占为己有，动不动就跟妹妹争，也不懂得让一让，她可比你小呀。车是我叫她拆的，有本事跟我打，别拿妹妹当出气筒。” 人物语言要有个性，要注意符合人物的身份 《门被踢坏之后》 门被踢坏了，开了一个窟窿。班主任来了说：“谁踢坏的？”捣蛋鬼张龙说：“没看见”。旁边的张浩还帮着张龙说话。班长高芳说：“是张龙踢的。”张龙不承认。老师问：“还有谁看见？”“没看见”，李星说。 张龙—— 张浩—— 高芳—— 李星—— 调皮、无事生非、幸灾乐祸 跟张龙一唱一和，幸灾乐祸 正直、勇敢 胆小怕事 *