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2016浙江师德培训心得体会 2016浙江师德培训心得体会(一)：2016年师德培训心得体会 　　2016年师德培训心得体会 　　沙头镇中心小学 刘德松 　　今年8月28日，我参加了在永嘉实验中学举行的温州市中小学师德教育讲师团巡回报告会，聆听了鳌江中心校的兰衍局副校长《追求梦想 直面现实》和温州市实验中学的刘彩萍老师《我与班主任工作的“婚姻”经历》精彩的报告。8月31日，在沙头镇中心小学阶梯教室，观看了2016年温州市中小学师德教育讲师团首场报告会的视频，温州二十二中的陈雪金老师“只要我能做的，一定要做好”和“爱的思考”，把爱无私献给了她的学生。瑞安虹桥路小学的李海华老师“三顾茅庐”家访的先进事迹。他们将学生看成自己的子女和亲人，这些无不感动了我好一阵子。会后深深地体会到：教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师是爱的职业。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。通过这次学习，我体会到要做一个称职的老师，做一个好老师不是一件容易的事，以后我要在一下几个方面努力： 　　一、为人师表 　　孔子书过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。 　　二、热爱学生 　　教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。有人曾说过：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”不是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关 　　注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。 　　参加师德报告会的培训是为了提高自己的思想境界，但是更重要的是自己在生活中一直保持一颗真诚的心，快乐的心，善良的心，上进的心，我想生活会更美好的。教师作为一种特殊职业，日常工作却是平平凡凡、默默无闻的，在这里没有显赫一时的财富和权力，没有令人羡慕的荣耀和名声，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一颗教师崇高职业理想最闪亮的星。【2016浙江师德培训心得体会】 　　2106年9月3日 　　2016浙江师德培训心得体会(二)：2016年师德培训心得体会 　　2016年师德培训心得体会 　　有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。 　　古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。” 　　周济曾指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。 　　我认为师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命.爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，也就没有真正的教育。因此作为教师首先要树立正确的学生观，要尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。 　　师德教育报告会中，陈雪金老师就是以自己对学生真挚深厚的爱，来平等对待学生，她小心翼翼地呵护学生自尊，耐心平和地对待学生所犯的一次又一次的错误，最后用自己以心换心的教育来赢得学生的信任并获得了教育的成功。她的一句话对我深有触动：“用心体会幸福，我热爱并感激我的学校和身边的人，珍惜并不断投入，做出回报。”【2016浙江师德培训心得体会】 　　李海华老师说：“选择了教师职业，就应有“乐做园丁”的心态，用这样的心态才能走得更远，走得更轻松”。她还说：“每一个孩子，都是一颗独一无二的种