云南省昭通市昭阳区高一物理下学期4月月考试卷讲解.docVIP

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云南省昭通市昭阳区高一物理下学期4月月考试卷讲解

2016-2017学年云南省昭通市昭阳区高一(下)月考物理试卷(4月份)   一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1-6题只有一项符合题目要求;第7-10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.下列说法中正确的是(  ) A.质点、位移、点电荷都是理想化模型 B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证 C.单位m、kg、s是一组属于国际单位制的基本单位 D.万有引力恒量G是由伽利略首次通过实验而测得的 2.如图洗衣机的甩干筒在转动时有一衣物附在筒壁上,则此时(  ) A.衣服受到重力、筒壁的弹力、摩擦力和向心力 B.衣服随筒壁做圆周运动的向心力是摩擦力 C.筒壁的弹力随筒的转速的增大而减小 D.水与衣物间的附着力小于水做圆周运动所需的向心力,水从筒壁小孔甩出 3.在一根两端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个圆柱形的红蜡块R,(蜡块的直径略小于玻璃管的内径),轻重适宜,它能在玻璃管内的水中匀速上升.如图,当红蜡块从A端开始匀速上升的同时,将玻璃管由静止开始水平向右匀加速移动.红蜡块与玻璃管间的摩擦很小,可以忽略不计,在这一过程中红蜡块相对于地面(  ) A.做加速度大小、方向均不变的曲线运动 B.做加速度大小变化、方向不变的曲线运动 C.做速度大小、方向均不变的直线运动 D.做速度大小变化、方向不变的直线运动 4.物体做匀速圆周运动,下列关于它的周期正确的说法是(  ) A.物体的线速度越大,它的周期越小 B.物体的角速度越大,它的周期越小 C.物体的运动半径越大,它的周期越大 D.物体运动的线速度和半径越大,它的周期越小 5.关于第一宇宙速度,下面说法正确的是(  ) A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度 B.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最大发射速度 C.它是地球同步卫星运动时的速度 D.所有绕地球做匀速圆周运动的人造卫星速度都不可能大于第一宇宙速度 6.有两颗绕地球做匀速圆周运动的卫星A和B,它们的轨道半径rA:rB=1:2,则它们的向心加速度aA、aB的关系,以下判断中不正确的是(  ) A.根据a=ω2r,可得aA:aB=1:2 B.根据a=,可得aA:aB=2:1 C.根据a=vω,可得aA:aB=1:1 D.根据a=G,可得aA:aB=4:1 7.关于功的概念,下列说法中正确的是(  ) A.力对物体不做功,物体可能有位移 B.力对物体做功多,说明物体的位移一定大 C.力对物体做功少,说明物体一定受力小 D.功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移大小决定的 8.如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则(  ) A.vAvB B.vAvB C.绳的拉力大于B的重力 D.绳的拉力等于B的重力 9.关于地球同步卫星下列说法正确的是(  ) A.地球同步卫星和地球同步,因此同步卫星的高度和线速度大小是一定的 B.地球同步卫星的角速度虽被确定,但高度和速度可以选择,高度增加,速度增大,高度降低,速度减小 C.地球同步卫星只能定点在赤道上空,相对地面静止不动 D.平行于赤道也能发射地球同步卫星 10.如图甲所示,两物体A、B叠放在光滑水平面上,对A施加一水平力F,F﹣t关系图象如图乙所示.两物体在力F作用下由静止开始运动,且始终保持相对静止,则(  ) A.第1s末两物体的速度最大 B.第2s内,拉力F对物体A做正功 C.第2s末,两物体开始反向运动 D.物体A对物体B的摩擦力方向始终与力F的方向相同   二、填空、实验题(本大题共2小题,共18分) 11.某同学用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标图丢失了一部分,剩余部分如图乙所示,图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.40m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等. 完成下列填空:(重力加速度取10m/s2) (1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、y2和y3,从图乙中可读出y1﹣y2=    m,y1﹣y3=    m,x1﹣x2=    m(保留两位小数). (2)若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动,利用(1)中读取的数据,可求出小球从P1运动到P2所用的时间为    s,小球抛出后的水平速度为    m/s. 12.某探究学习小组的同学欲探究“滑块与桌面间的动摩擦因数”他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,另外他们还找到打点计时器及所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、纸带、钩码若干. (1)小组同学的实

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