西北师范学院旅游管理专业课程教学大纲.docVIP

西北师范大学旅游管理专业课程教学大纲 中国人文地理 一、说明 （一）课程性质 该课程是专业开设的一门专业基础必修课，同时也。通过该课程的学习，要求学生掌握人文地理学的发展、基本原理、研究方法、基础知识基本技能；满足人文地理内容的教学需要，并使学生具备从事一般科研和带领学生开展相关课外活动的能力。该课程绪论第一章人地关系?第二章经济活动与地理环境第三章人口与地理环境第四章人类活动的中心—聚落第五章文化活动与地理环境第六章旅游活动与地理环境第七章政治活动与地理环境第八章自然资源的利用与保护第九章人类面临的环境问题?第十章区域发展与协调 （四）教学时数 该课程总学时数为54个学时，具体分配如下：绪论2课时第一章人地关系?4课时第二章经济活动与地理环境4课时第三章人口与地理环境?8课时其中：课堂讨论课时）第四章人类活动的中心—聚落6课时第五章文化活动与地理环境?8课时第六章旅游活动与地理环境?4课时第七章政治活动与地理环境?8课时第八章自然资源的利用与保护2课时第九章人类面临的环境问题?4课时其中：观看录像2课时）第十章区域发展与协调?4课时 （五）教学方式 课堂讲述结合案例分析 二、本文 绪 论 熟悉人文地理学的学科特征和体系 掌握人文地理学的研究方法 教学时数： 2学时 教学内容： 一、人文地理学的研究对象和任务 二、人文地理学的学科特征和体系 三、人文地理学的研究方法 第一章 人地关系 教学要点： 了解人地关系理论回顾 了解人地关系理论发展 熟悉人地系统中的“人”与“地” 理解人地矛盾的内涵 掌握及运用人地系统的结构演变和调控 教学时数： ?4课时 二、人地关系理论发展 第二节 人地关系地域系统（2学时） 一、人地系统中的“人”与“地” 二、人地矛盾的内涵 三、人地系统的结构演变和调控 第二章 经济活动与地理环境 教学要点： 了解农业经济活动的特点 熟悉农业经济活动与地理环境 了解工业经济活动的特点和工业部门结构的演变 掌握工业经济活动与地理环境的关系 辨识知识经济、知识产业及工业经济 掌握知识经济与地理环境的关系 教学时数： 4课时 一、农业经济活动 二、农业经济活动与地理环境… 第二节 工业经济活动与地理环境（1学时） 一、工业经济活动 二、工业经济活动与地理环境 第三节 知识经济与地理环境（2学时） 一、知识经济 二、知识经济与地理环境 三、科技工业园布局 第三章 人口与地理环境 教学要点： 掌握人口增长与地理环境的关系 了解人口分布与地理环境的关系 了解人口结构与地理环境的关系 掌握人口素质与地理环境的关系 识记人口移动的概念 掌握人口迁移的分类 了解人口移动的历史演变 理解人口移动的原因及后果 教学时数： 8课时 二、人口分布与地理环境 第二节人口结构、素质与地理环境 （2学时） 一、人口结构与地理环境 二、人口素质与地理环境 第三节 人口移动与社会经济发展（2学时，结合所学内容、案例进行课堂讨论2学时） 一、人口移动概述 二、人口移动的历史演变 三、人口移动的原因及后果 第四章 人类活动的中心——聚落 教学要点： 识记城市与城市化概念 识记城市职能概念 掌握城市职能结构及城市规模结构 掌握城市地域结构理论 掌握城市空间分布体系 教学时数： 6学时 教学内容： 第一节 城市（4课时 二、城市职能结构 三、城市规模结构 四、城市地域结构理论 五、城市空间分布体系 第二节 村落（2学时） 一、村落的产生与发展 二、村落与环境 三、村落的类型 四、村落社区的形成与发展 第五章 文化活动与地理环境 教学要点： 理解人一文化系统一环境共同构成地域文化系统 识记文化与文化系统概念，掌握文化概念的组成 掌握文化与自然地理环境的关系 掌握文化整合概念 了解文化与社会文化环境 掌握文化扩散的概念及文化扩散的类型 掌握文化区的概念及文化区的类型 掌握文化景观的概念及特征 掌握文化景观的构成 了解文化景观的研究 掌握民族体的概念 了解民族体形成的源地与迁移 教学时数： ?8学时 教学内容： 第一节 地域文化系统的构成（1学时） 一、人一文化系统一环境共同构成地域文化系统 二、文化与文化系统 第二节 文化与地理环境的互动关系 （1学时） 一、文化与自然地理环境 二、文化与社会文化环境 第三节 地域文化系统形成和发展的时空特征（2学时） 一、文化扩散 二