2017年九年级语文下册第三单元10《给我的孩子们》课文剖析苏教版.docVIP

《给我的孩子们》课文剖析 我的孩子们！我憧憬〔chōng jǐng，向往（理想、美好的境界）〕于你们的生活，每天不止一次！[总领全文。由下文可知，“你们”指全身心全部公开的真人。]我想委曲（委婉）地说出来，使你们自己晓得。可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事啊！[到孩子们长大了，就失去了纯真、自然的天性，“我”为此感到遗憾、悲哀。] 本段总领全文，写“我”憧憬儿童纯真的生活，为有一天孩子们失去这样自然、纯真的天性而悲哀。 瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。[“身心全部公开”“真”概括出儿童纯真、自然的天性，这正是作者所赞美和崇敬的。]你甚么事体都象拚命地用全副精力去对付。[引起下文的叙述。]小小的失意，象花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。[列举事件说明瞻瞻“甚么事体都象拚命地用全副精力去对付”的性格特点。]外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁（小心谨慎，贡献出全部力量）地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产,ｂｒｏｋｅｎｈｅａｒｔ（极度伤心——编者），丧考妣〔（死去的）父亲和母亲。妣，bǐ。〕，全军覆没的悲哀都要真切。[“真切”突出孩子是“身心全部公开的真人”。]两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓