2017年九年级语文下册第二单元8《享受生活》课文解析苏教版.docVIP

海伦·凯勒《享受生活》课文解析 我相信读者不会从前面章节的叙述中得出结论，以为我的惟一乐趣就是阅读。事实上，我的乐趣是丰富多彩的。 第一部分：总述自己的乐趣是丰富多彩的。 【品味】这是全文的总纲，总领下文所写的“我”在阅读之外的丰富多彩的人生乐趣。 我非常喜爱田野漫步和户外运动。在我还是个小孩子的时候，就学会了划船和游泳。夏天，在马萨诸塞州伦萨姆时，我几乎都是生活在船上。没有什么能够比得上朋友来访时，出去划船更有乐趣了。的确，我并不能平稳地驾驭船只，我通过辨别水草和睡莲以及岸上的灌木的气味来掌握方向，桨用皮带固定在桨环上，我从水的阻力来知道双桨用力是否平衡，同样，我可以知道什么时候是逆水而上。我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力，它轻轻地掠过那波咣粼粼的湖面，冰波不停地使它上下颠簸。此情此景，令人心旷神怡! 【段析】描述自己夏天与朋友划船的乐趣，并具体描述自己是如何划船的。 【品味】夏天在马萨诸塞州伦萨姆的时候几乎都生活在船上，写出了“我”对划船的喜 爱。“几乎”一词用得准确恰当。 一个盲人喜欢驾船同风浪搏斗，反映出她与命运搏斗的精神。 “心旷神怡”形容自己与风浪搏斗的内心感受。 我也喜欢划独木舟。我说我喜欢在月夜泛舟时，你们也许会哑然失笑。的确，我不可能看见月亮从松树后面爬上天空，悄悄地越过中天，为大地铺上一条闪光的道路，但我好像知道月光就在那里。当我累了，躺到垫