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- 2017-11-23 发布于河北
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【研学案】(教师精心原创)辽宁省丹东七中2015九年级化学上册同步精品:第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气2
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【课前热身】
1、?实验室用什么药品制氧气?
2、每种方法的反应文字表达式?
【自学过程】
实验室制取气体的装置的选用取决因素
2、收集气体常用方法及原因
3、教材在图2-14中,使用了哪些仪器?中.考.资.源.网
哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?
4、实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤
⑴如何检查装置的气密性?
中.考.资.源.网
⑵试管口加入棉花团的作用是什么?
[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
⑶收集氧气的最佳时机
(4)为什么可以用排水法收集氧气
(5)拆除装置的正确顺序
【课堂研讨】
1、加热高锰酸钾时试管口要略向下倾斜,原因
2、先对试管进行 ,然后对准有药品的部分集中加热。
3、导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集(思考:为什么?)
4、实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。
?(思考:如果先熄灭酒精灯会造成什么后果?)
[来源:W]
【习题巩固】
1.高锰酸钾是一种 色的固体。
2.实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气,下列仪器中不需要的是 ( )
A B C D
3.实验室常用加热高锰
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