【研学案】(教师精心原创)辽宁省丹东七中2015九年级化学上册同步精品:第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气.docVIP

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  • 2017-11-23 发布于河北
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【研学案】(教师精心原创)辽宁省丹东七中2015九年级化学上册同步精品:第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气.doc

【研学案】(教师精心原创)辽宁省丹东七中2015九年级化学上册同步精品:第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气

1.知道氧气的物理性质。 2.掌握氧气的化学性质(碳,硫、铁等物质在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质)。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式; 3.知道化合反应和氧化反应的定义并会判断; 4.认识化学反应中的能量变化及一些化学反应现象; 【学习重点、难点】 1.氧气能与许多物质发生化学反应(即化学性质比较活泼) 2.化合反应、氧化反应概念的建立及化合反应与氧化反应的区别 【课前热身】 1、空气的成分按体积分数计算,大致是 占21%、 占78%、 0.94%, 0.03%以及 0.03%。空气的成分以 和 为主,其中 约占空气体积的1/5, 约占空气体积的4/5。 2、在空气中氧气含量测定的实验中,红磷燃烧时有大量 生成,同时钟罩内的水面 ,并约占钟罩体积的 ,说明氧气约占空气体积的 。 【自学过程】 氧气的物理性质 怎样验证一瓶气体是否为氧气? 3、阅读教材完成 (1)化合反应: (2)氧化反应: (3)缓慢氧化: 【课堂研讨】 4、氧气的化学性质:在观察教师的演示实验下总结 物质[来源:中.考.资.源.网] (颜色、状态) 反应现象中.考.资.源.网中.考.资.源.网 反应文字表达式中.考.资.源.网 在空

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