【课堂导练1+5】八年级语文下册 第四单元 16《孔乙己》教学案（无答案）苏教版.docVIP

?《孔乙己》 教学目标知识与技能：1了解作者与背景；2了解小说通过外貌语言动作等描写来刻画人物的写法；3品味小说语言，掌握文章刻画人物的方法。过程与方法1从理解作品塑造人物的方法入手，以小说的三要素为契点去分析文章；2反复诵读，仔细揣摩小说的语言。情感态度与价值观1通过学习课文，感受作者对孔乙己的批判与同情；2明确封建教育对读书人的毒害和封建社会的腐朽与病态。教学重点：探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。教学难点?：??结合时代背景，深层体会小说的思想意义教学课时????二课时??????????????第一课时一??导入??二??自读感知，整体把握1、走近作者：本文作者????笔名是????，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级???????????????。主要作品还有短篇小说集??????????，散文集??????????,散文诗集???????????及杂文集?????????????，译著《毁灭》等。本文是他在五四本文选自?????前夕继????????之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文这是鲁迅发表的第二篇小说。?2??背景介绍??本文?写于1918年冬。作者选取了社会一角—鲁镇的咸亨酒店，艺术地再现了二十多年前社会上的这种贫苦知识份子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和