四川省成都市锦西中学九年级化学导学案:课题2原子的结构第3课时 相对原子质量.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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四川省成都市锦西中学九年级化学导学案:课题2原子的结构第3课时 相对原子质量.doc

四川省成都市锦西中学九年级化学导学案:课题2原子的结构第3课时 相对原子质量

【学习目标】 初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。 【自主学习】 阅读教材P56,完成下列各题 1.原子质量主要集中在__________________ 2.相对原子质量是怎样规定的:________________________________________________ 3.在相对原子质量的测定中作出了巨大贡献的科学家是____________________________ 【共同建构】 活动一:问题探究:什么叫相对原子质量? 提出问题: (1) 原子那么小,它有没有质量?看书举例 (2) 为什么要引入“相对原子质量”这个概念? (3)相对原子质量与原子的实际质量有什么关系? 原子虽小,但还是有质量的。但它们的质量数值太小,书写和使用都不方便,所以采用相对质量。国际上以一种C原子质量的1/12为标准,其它原子与它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。 问:(1)我们用一个碳原子的1/12为标准,将它的相对质量规定为1,那么这个碳原子的相对质量为______ (2)已知一个碳-12原子的质量为a,一个铁原子的质量为b,则铁的相对原子质量可表示为__________________ 原子的相对质量与原子的实际质量虽然不同,但不同原子的实际质量比与它们的相对质量比,值是一样的。 反思:一个碳原子核内有6个质子,6个中子,而一个碳原子的相对质量也恰好是12

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