江西省信丰县黄泥中学九年级生物复习 实验汇总 《植物的光合作用》.docVIP

教学目标 知识目标：①通过探究说出光合作用的场所； ②概述光合作用的概念； ③举例说出光合作用的应用。 能力目标：①通过探究光合作用的主要器官和场所，进一步体验科学 探究的方法； ②在探究活动中学会资料分析和推理总结。 情感态度及价值观：①形成事实求是的科学态度； ②认同植物光合作用的重要性，从而产生保护植 物的情感。 二．教学重点及难点 1.教学重点：探究植物进行光合作用的场所。 2.教学难点：探究实验的设计及了解光合作用原理在生产上的应用。 三．实验内容 1.探究光合作用的场所 ①实验器材：培养皿，胶头滴管，酒精灯，三脚架，烧杯，石棉网，镊子，火柴 ②实验装置：（以银边常春藤为例，事先材料进行暗处理24小时） ③实验材料准备：银边常春藤，青菜，仙人掌（事先进行暗处理24小时和光照处理四小时），碘酒，酒精，清水 四．教学设计思路 1.学情分析：本节课是《植物的光合作用》的第二课时，是在第一课时学生了解了绿叶在光下制造淀粉的基础上对光合作用场所的进一步探究。第一课时探究实验设计的思路为本节课中的探究实验设计奠定了良好的基础，但是学生对实验中的单一变量及对照组的控制仍把握不好，且