MMPI一共14个分量表.doc

MMPI一共14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。 效度量表 意 义 疑问(Q) 高分表示逃避现实，22个提示回答不可信 说谎(L) 高分表示掩饰性高， 10个提示回答不可信 诈病(F) 高分表示不认真、理解错误，或伪装病，如测验有效，得分越高暗示着精神病程度越重 校正(K) 判别被试接受测验的态度是否有隐瞒，或是防卫的，高分表示测验时隐瞒或有防卫倾向，另外还可根据此量表修正临床量表的得分，即在几个临床量表上分别加上一定比例的K分。 临床量表 主要功能 疑病(Hs) 对身体功能不正常的关注，高分表示疑病倾向 抑郁(D) 高分表示抑郁倾向，抑郁症或抑郁性神经症得分高 癔症(Hy) 高分表示依赖、天真、幼稚、自我中心等癔病人格 精神病性Pd) 高分者人格偏离，蔑视社会习俗、规范 男女性化(Mf) 反映性别色彩，高分者有异性化倾向 偏执(Pa) 高分者多疑、孤独、过分敏感，极高者可能有妄想 精神衰弱(Pt) 高分表示紧张、焦虑、强迫、内疚等，神经症特征 精神分裂(Sc) 高分者表现异乎寻常或分裂的生活方式 轻躁狂(Ma) 高分表示联想过快、活动过多、情绪高昂、不稳 社会内向(Si) 高分者内向，胆小、不善交际；低分者外向，好表现 对于每一个量表，都可以通过T=50+10（X-M）/SD算出标准分（T分），T分低表示没有这个方面的异常，即低分无意义。高分，即T分≥70分，视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。 人格维度 高分者特征 低分者特征 E 内外向 外向：爱社交、广交朋友、渴望兴奋、喜欢冒险、行动常受冲动影响、反应快、乐观、好谈笑、情绪易失控、作事欠踏实 内向：安静、离群、保守、交游不广、但有挚友，行为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，生活有规律，倾向悲观，踏实可靠。 N 神经质 情绪不稳定，焦虑、紧张、易怒，睡眠常不好，情绪反应过强、常难以平复 情绪稳定，反应慢而且弱，又容易平复，通常是平静的、很难生气 P 精神质 不关心人、较孤独，人际交往常有麻烦，常抱有敌意、攻击、缺乏同情心。儿童常缺乏是非感、喜恶作剧 温柔、善感，比较随和。无高分者的特征 L 掩饰性 掩饰性高，回答时常考虑社会的评价和期许，而不是根据自己的实际情况作答 掩饰性低，回答问题根据自己的实际情况作答 对于每一个量表，都可以通过T=50+10（X-M）/SD算出标准分（T分），T分高低都有其意义。N维度和E维度组合，可得到四种气质特征： 中间型: T分在43.3～56.6分之间； 倾向型: T分在38.5～43.2分或56.7～61.5分之间； 典型型: T分在38.5分以下或61.5分以上。 人格因素 高低分人格特征 A：乐群性 高分者外向热情；低分者缄默，孤独，冷淡。 B：聪慧性 高分者聪明，富有才识；低分者迟钝，学识浅薄 C：稳定性 高分者热情稳定；低分者情绪激动，易生烦恼 E：恃强性 高分者好强固执；低分者谦逊顺从 F：兴奋性 高分者轻松兴奋，随遇而安；低分者冷静寡言 G：有恒性 高分者有恒负责尽职；低分者苟且敷衍 H：敢为性 高分者冒险敢为；低分者畏怯退缩，缺乏自信 I：敏感性 高分者敏感、感情用事；低分者理智、着重现实 人格因素 高低分人格特征 L：怀疑性 高分者怀疑刚愎固执；低分者信赖随和，易与人相处 M：幻想性 高分幻想、狂放任性；低分者现实、实际 N：世故性 高分者精明能干世故；低分者坦白、直率天真 O：忧虑性 高分者忧虑抑郁、烦恼自扰；低分者安详沉着自信 Q1：实验性 高分者自由激进，不拘泥现实；低分者传统保守 Q2：独立性 高分者自立自强、当机立断；低分者依赖合群附和 Q3：自律性 高分者知己知彼、自律严谨；低分者矛盾冲突 Q4：紧张性 高分者紧张困扰、激动挣扎；低分者心平气和、闲散宁静 对于每一个量表，都可以通过 Z=5+1.5（X-M）/SD 算出标准10分， 投射测验 基本假设：个体不是被动地接受外界的刺激，而是主动地有选择地给外界的刺激赋予某种意义，然后表现出适当的反应，人们可从这些反映中推论他的人格。 方法：观察个体对一些模糊的或者无结构材料所作出的反应，通过被试的想象而投射其心理活动。 举例：洛夏测验、填句测验、主题统觉测验、画人测验是几种常用的投射测验，而洛夏测验是排在首位的。 特点：①使用非结构任务，允许被试有各种各样不受限制的反应。 ②具有隐蔽性。 ③解释的整体性。它关注人格的总体评估而不是单个特质的测量。 ④原理复杂，测验结果不易解释，非专门训练者不能使用。 络夏墨迹测验 内容：由10张墨迹图片组成，5张全黑色、2张黑和红色、3张彩色。 用途：主要反映了个人人格特征，但也可得出对临床诊断和治疗