信息筛选探究课.pptVIP

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  • 2017-11-17 发布于河南
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信息筛选探究课

一、读例题找考点 2010年广东广州中考语文试题 中国画的骄傲——《清明上河图》 13.下面有关《清明上河图》的说法,不符合文意的一项是 (3分) A.通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景,巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。 B.画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象,构成了整幅画的最高潮部分。 C.画中景物,大到城楼,小到刀剪,都刻画得精细清晰,比例协调,无一处败笔。 D.用“散点透视”法,将几十里风光人情尽收画卷,形象展现了北宋的生活风貌。 14.作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》纷繁丰富的内容的?为什么这样写? (4分) 筛选并整合信息”主要考查方式有两种: A、能够识别题中材料的来源、辨别题中信息的正误。【选择题】 B、能够从文章中筛选出符合试题要求的有关语句,进行简答表述。【简答题】 二、巧探究明方法 三、固基础拓能力 举一反三大练兵 筛选并整合文中信息 【解题技巧归纳】 A、精心审题,明确答题方向; B、定向筛选,确立信息位置; C、细心比较,区别二者异同; D、运用规律,判定选项正误。 E、勾画主要信息,确定答案区位; F、抽取关键词句,形成答案要点; G、整合相关信息,形成答案雏形; H、分类分点回答,答案条理清楚。 * 【材料1】   ①海洋污染的现状是:污染源多,污染范围广、程度严重。②

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