神经调节浙江教育出版 八年级第三章.pptVIP

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  • 2017-11-17 发布于河南
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神经调节浙江教育出版 八年级第三章

脑科学 脑对我们这么重要,那我们在生活中该如何去保养好大脑,让它能正常的发挥作用? 脊髓的结构 (四)应答性反应和反射弧 在医院里抽血,针刺中你了,你的手却没有缩回来,这说明了什么问题? 灰质 白质 脊神经 脊髓是脑干的延续 脊髓 脊髓是脑干的延续,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢。 当你碰到高温物体时,会怎样? 立即缩手 对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。这种对各种刺激作出应答性的反应叫反射。 1、脊髓是中枢神经的低级部 分,主要有传导和反射两个方面的功能。 2、脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些低级的反射活动。 你知道哪些是反射吗? 你看到红灯停、绿灯行, 公鸡鸣叫、听到铃声进入教室等。 分析: 1、耳蜗内的听觉感受器接受铃声的刺激,产生信息。 2、由树突把兴奋传递到细胞体。再由轴突将信息传导到另一神经元,以神经冲动的形式传导到大脑。 3、大脑指挥人要进入教室。 进入教室是神经系统调节人体的一种生理活动。 反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式。 (对信息的接受) (对信息的传导) (对信息的处理) 反射活动包括对信息的 、 、 。 接受 传导 处理 手碰到高温物体是如何产生反射的呢? 当手碰到高温物体时,首先通过

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