2017—2018九年级语文备课组第一学期工作计划.docVIP

20?17?—2?01?8九?年级?语文?备课?组第?一学?期工?作计?划 ? ?一、?指导?思想? ? ?本备?课组?在校?语文?教研?组指?导下?，继?续把?提高?课堂?教学?效率?作为?中心?工作?，以?新课?程理?念指?导教?学工?作，?总结?课程?实施?过程?中的?经验?教训?，全?面打?造有?效课?堂教?学。?瞄准?中考?动向?，做?好中?考复?习备?考，?提高?学生?语文?学习?能力?和语?文素?养，?争取?明年?中考?语文?取得?理想?成绩?。 ? ? 二?、工?作要?点 ? ? 1?、本?学期?我们?结合?学校?工作?和语?文组?计划?，重?点放?在课?堂效?益的?提高?上，?向课?堂要?效益?，向?课堂?要成?绩，?把课?堂内?外的?知识?加以?整合?，争?取把?初三?上学?期的?语文?教学?工作?，根?据学?情在?教学?上做?到有?的放?矢。?根据?学生?的实?际情?况，?因材?施教?，把?“培?优”?“转?差”?作为?工作?的重?点，?在抓?好及?格率?的基?础上?，努?力提?高高?分率?。尤?其关?注语?文是?弱科?的部?分学?生，?力争?他们?在中?考中?取得?令人?满意?的成?绩。? ? ?2.?重视?教学?常规?工作?：充?分认?识初?三毕?业班?教学?质量?的重?要性?，团?结奋?战，?资源?与经?验共?享，?力争?打好?这一?攻坚?战。?平时?做好?日常?教学?常规?工作?，使?提高?教学?质量?、目?标落?到实?处。? ? ?3.?充分?发挥?备课?组作?用，?加强?备课?组活?动，?团结?协作?。备?课组?要统?一备?课、?统一?测试?，做?到资?源共?享，?做到?定期?研讨?、听?课，?围绕?培优?抓差?，探?索方?法，?努力?提高?语文?教学?质量?。 ? ? 4?.新?授与?复习?并举?：在?完成?新授?的基?础上?，平?时穿?插文?言文?的训?练，?现代?文阅?读的?训练?，巩?固知?识，?强化?能力?。 ? ? 5?.加?强学?习，?深入?学习?苏州?市教?育考?试院?下发?的考?试说?明，?认真?研究?中考?，了?解近?几年?中考?信息?，分?析、?探索?中考?思路?，真?正吃?透中?考改?革的?精神?实质?，从?而改?革初?三语?文教?学，?有重?点、?有针?对性?地做?好初?三语?文教?学和?复习?工作?。 ? ? 三?、具?体措?施 ? ? 1?. ?强化?基础?，突?出重?点。?紧抓?课堂?教学?的各?个环?节，?环环?相扣?，把?课堂?教学?的效?益加?以提?升。?语文?课堂?教学?由阅?读教?学和?写作?教学?这两?大部?分构?成，?其中?阅读?又分?为现?代文?阅读?和文?言文?阅读?这两?大部?分，?我们?的设?想是?在教?现代?文阅?读时?注重?教会?学生?整体?把握?文意?，在?整体?把握?的基?础上?紧抓?知识?点的?剖析?，对?知识?点的?理解?注重?方法?的传?授，?让学?生能?够做?到举?一反?三，?融会?贯通?。同?时，?以阅?读促?写作?，提?醒学?生注?意模?仿好?的立?意与?好的?结构?，把?相关?内容?化为?己有?。 ? ? 文?言文?的阅?读贯?彻“?在理?解的?基础?上的?读读?背背?”的?原则?，放?手让?学生?利用?已有?的知?识，?自己?理解?文意?，难?懂的?字词?学会?自己?查阅?相关?资料?，并?且会?总结?整理?，使?得学?生的?探索?积极?性得?到保?护和?发挥?，这?样也?有利?于学?生掌?握记?忆相?关知?识点?。 ? ? 写?作教?学分?两步?：第?一步?是平?时材?料的?积累?，指?导学?生摘?录、?点评?、写?随笔?，让?他们?积累?广泛?的感?受材?料，?以备?不时?之需?；第?二步?是规?范的?写作?训练?，这?是指?编排?在课?本中?的表?达部?分的?指导?与训?练，?要求?教师?认真?备课?，指?导学?生学?会规?范的?表达?，作?文的?批改?规范?到位?，以?正面?鼓励?为宜?。 ? ? 关?于作?文的?批改?：1?、6?0分?制，?基准?分设?在4?8分?，以?肯定?学生?长处?为主?，尽?量多?找其?亮点?，以?此激?发学?生写?作兴?趣；?2、?批改?要求?：改?出别?字、?病句?，文?中改?动不?少于?5次?，眉?批不?少于?3次?，好?的地?方引?划，?总批?不少?于3?句话?；3?、每?次作?文都?要详?批，?安排?部分?面批?。 ? ? 2?、落?实教?务处?教研?室狠?抓教?学质?量的?要求?，规?范学?生作?业，?提高?学生?作业?质量?，用?持之?以恒?的严?格要?求来?培养?学生?良好?的学?习态?度和?习惯?，提?升学?习层?次。? ? ?3、?