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上册?五年?级小?学生?评语? ? ? 上?册五?年级?小学?生评?语【?最新?篇】? ? ?1.? 你?的性?格开?朗乐?观，?有自?己独?特的?思想?;你?的为?人真?诚善?良，?再加?上你?的勤?奋和?聪颖?，让?你的?学习?和生?活如?此快?乐和?充实?，你?的沉?稳、?机智?，让?我们?每个?人都?感到?踏实?，充?满信?心。?你是?老师?的知?音，?善解?人意?，关?爱别?人，?总是?时时?处处?为他?人着?想，?你的?进步?是有?目共?睹的? 要?不，?慈溪?市的?实验?操作?赛奖?状不?会与?你握?手了?。平?时如?果你?对自?己各?方面?的要?求更? 严? 些?，更? 高? 些?，以? 乐?学 ?苦学? 为?基点?，发?愤图?强，?发挥?出最?佳的?水平?，像?你国?旗下?精彩?的演?讲那?样令?人赞?叹不?已。? ? ? 2?. ?不要?埋怨?老师?常常?泼你?的冷?水，?虽然?你有?很出?众的?才智?，你?有活?泼热?情的?个性?，但?是你?不能?自觉?地对?待学?习，?对网?络情?有独?钟，?网络?是把?双刃?剑，?希望?你今?后还?是少?上网?，不?要让?自己?在虚?拟的?世界?里变?得恍?惚起?来。?多看?广泛?阅读?，那?里有?取之?不尽?，用?之不?竭的?知识?啊。?如果?能合?理安?排好?学与?玩的?时间?，你?将会?成为?一个?很了?不起?的少?年。?为师?期待?你在?下一?年学?海生?涯里?，你?能刻?苦学?习，?将会?出类?拔萃?。但?是前?提：? ? ?树立?刻苦?钻研?，积?极探?索的?学风?，在?新的?学期?中必?须严?格要?求自?己，?老师?相信?你会?带给?大家?一个?惊喜?的。? ? ? 3?. ?在老?师的?眼里?，你?是一?位很?沉稳?、理?性的?女孩?，聪?明、?文静?而随?和，?与人?为善?，与?同学?相处?如同?兄妹?。看?你平?时不?多言?语，?课堂?上你?却专?心听?讲，?认真?完成?作业?，常?常收?到同?学和?老师?的赞?赏。?你又?是那?么乐?于助?人，?关心?集体?，工?作也?干得?很出?色的?。这?一切?，都?是你?长期?自我?完善?的结?果。?老师?希望?你在?保持?本色?的同?时更?大胆?地展?示自?己。? ? ? 后?先不?与时?花竞?，自?吐霜?中一?段香?。 ? ? ?以施?静为?楷模?，在?今后?的学?海里?乘风?破浪?，勇?往直?前。?相信?你会?给师?长一?份满?意的?答案?，女?孩子?并不?逊色?于男?孩啊?，甚?至可?以超?越他?们，?努力?请从?现在?起!? 4?. ?一直?以来?，你?都尊?敬师?长，?遵守?纪律?，积?极活?动。?尤其?欣赏?你的?干练?办事?的作?风，?热情?友好?的笑?容。?可是?你的?学习?基础?不是?很稳?定，?不够?务实?，过?于停?留于?表面?，不?能挖?掘深?层，?目标?不够?明确?，上?课经?常思?想走?神，?如果?你课?上多?思考?，课?后多?复习?、多?看书?、多?请教?，老?师相?信，?你今?后会?有很?大的?进步?。没?有比?时间?更容?易虚?掷并?值得?珍惜?的事?，倘?若停?留在?现状?，你?将成? 失?之毫?厘，?谬之?千里? 的?遗憾?孩子?，你?的天?赋还?是不?错了?。明?天又?有明?天事?，努?力请?从今?日起?!好?吗，?萍萍?，自?己得?确立?奋进?的方?向或?说敢?于超?越的?同学?。 ? ? ?5.? 你?性格?活泼?开朗?，总?是带?着恬?静的?笑容?，你?能与?同学?友爱?相处?，待?人有?礼，?能虚?心接?受老?师的?教导?。近?段时?间，?老师?就发?现你?的作?业干?净又?整齐?，你?的字?有些?清秀?儿漂?亮了?。上?课，?你爱?跟文?具用?品 ?交朋?友 ?，跟?左邻?右舍? 谈?谈心? 。?大多?数的?时候?你都?能遵?守纪?律，?偶尔?会犯?一些?小错?误。?有时?上课?不够?留心?，还?有些?小动?作，?你能?想办?法控?制自?己吗??学?习成?绩不?容乐?观，?需努?力提?高学?习成?绩。?希望?能从?根本?上认?识到?自己?的不?足，?在课?堂上?能认?真听?讲，?开动?脑筋?，遇?到问?题敢?于请?教。?将 ?滞留?状态? 改?为 ?开创?拓展? 时?，才?能拥?有一?个真?正属?于自?己美?好的?明天?! ?6.? 纯?真可?爱的?你，?思维?敏捷?，行?动快?速，?伶牙?俐齿?，富?有朝?气。?老师?们都?欣赏?你的?大胆?、正?直。?对待?同学?热情?大方?，你?脸上?甜甜?的笑?容中?透出?你心?灵的?善良?。在?班中?，你?不是?干部?，却?胜似?干部?，因?为你?考虑?问题?很全?面，?敏锐?的目?