- 9
- 0
- 约3.18千字
- 约 8页
- 2017-11-17 发布于河南
- 举报
生产问题分析与解决 试题答案
课后测试测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试!单选题 1. 流程改善有效性的标准()√A 效率的改善B 成本的减少C 效率和效果的改善D 效益的提高正确答案: C 2. 下面有关QC各手法的适用场合表述不太正确的是()√A 层别法常用于归纳整理所收集到的数据资料B 特性要因图有利于找到问题的症结所在C 散布图则能帮助人们掌握整个过程的状况D 管制图确定相关流程并使之文件化正确答案: D 3. 针对成立跨部门、跨功能的小组来更妥善地协同解决问题的管理措施阐述不合理的是()√A 对于成本较低的项目或比较简单的问题,可以由单个部门来分别进行处理B 对于成本较高的项目,则必须由多部门所组成的工作团队来负责执行C 成立跨部门组成的工作团体将要对公司出现的重大事故承担主要责任D 成立的跨部门的工作团体中的个体仅对本部门的职责进行负责正确答案: D 4. 下面哪项不是防错法的例子()√A 用某些颜色来标注组件,以减少在组装时造成混乱的可能性B 使用只允许组件用一种方法安装装置C 使用防错指导书,减少失误率D 对产品或子系统进行只允许一种特定组装顺序的职能设计正确答案: C 5. 下面有关陈述不正确的是()√A 好的作业者和好的领导者未必就是好的教导者。B 个人能力很强的班组长,不一定擅长于教导其他人员。C 实际上,新的作业人员本身的训练永远不足,绝大多
原创力文档

文档评论(0)