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上学?期末?大学?辅导?员评?语 ? ? ?上学?期末?大学?辅导?员评?语【?经典?篇】? ? ?1.? 你?文静?温和?，大?家都?愿意?和你?一起?玩。?你是?一个?很老?实的?孩子?，其?他方?面表?现很?好，?就是?学习?有点?跟不?上。?在体?育上?，你?一定?要加?强锻?炼，?加大?运动?量，?增强?体制?，消?灭体?育成?绩不?及格?的现?象。?你踏?实肯?干，?每次?劳动?都可?以看?到你?任劳?任怨?的身?影。? ? ? 2?. ?上课?不能?认真?听讲?，作?业也?不能?按时?完成?。你?上课?不能?认真?听讲?，这?是你?成绩?不理?想的?原因?，希?今后?能认?真听?讲，?课后?按时?完成?作业?。在?体育?上，?你一?定要?加强?锻炼?，加?大运?动量?，增?强体?制，?消灭?体育?成绩?不及?格的?现象?你踏?实肯?干，?每次?劳动?都可?以看?到你?任劳?任怨?的身?影。? ? ? 3?. ?你思?想纯?朴，?待人?随和?诚恳?，处?事稳?重;?同学?关系?好，?热爱?集体?，乐?于助?人是?你的?美德?。你?在学?习上?好学?上进?，积?极要?求进?步，?能够?比较?严格?地要?求自?己。?你身?体太?差，?但又?不愿?锻炼?身体?，这?必将?对你?的各?方面?产生?不良?影响?。对?待值?日工?作总?是很?主动?。 ? ? ?4.? 曾?昱：? ? ?你品?行端?正，?治学?严谨?，为?人敦?厚，?性格?耿直?，成?绩稳?定，?但有?提高?的很?大空?间，?你要?关注?学法?，提?高效?率，?向更?高的?目标?迈进?。希?望你?今后?朝着?正确?的方?向去?努力?，去?拼博?。 ? ? ?5.? 你?是一?个性?格内?向，?做事?谨慎?的孩?子，?在校?能遵?守纪?律，?团结?同学?，乐?于助?人，?自尊?自重?，渴?求知?识，?学习?刻苦?踏实?，但?学习?过程?中不?讲究?学习?方法?，学?过的?知识?不能?灵活?运用?。希?你发?扬笨?鸟先?飞的?精神?，将?会到?达理?想的?彼岸?。 ? ? ?6.? 尚?凌屹?： ? ? 你?是一?个文?静而?懂事?的女?孩。?你热?爱劳?动，?与同?学和?睦相?处。?上课?认真?听讲?，总?能认?真完?成各?科作?业。?不过?，你?上课?的时?候总?是那?么安?静。?在这?里，?老师?真诚?地希?望你?能抓?住每?次锻?炼自?己的?机会?，与?人交?往大?胆些?，使?自己?变得?更加?出色?。 ? ? ?7.? 你?聪明?活泼?，顽?皮好?动，?课堂?上只?要认?真听?课，?总能?很快?掌握?;作?业整?洁书?写认?真。?但你?有时?不太?珍惜?时间?，课?堂听?课效?率不?高，?作业?答对?率有?时偏?低。?你还?没有?填塞?发挥?你的?聪明?才智?，你?还需?要用?你的?刻苦?和主?动换?取优?异的?成绩?。人?的一?生总?要学?会拼?搏学?会用?自己?的双?手兴?办到?家的?未来?! ?8.? 瀚?杰，?老师?们喜?欢你?的彬?彬有?礼，?但不?喜欢?你的?沉默?寡言?;家?长们?喜欢?你的?沉稳?老练?，但?不喜?欢你?的 ?调皮?捣蛋? 同?学们?喜欢?你的?领导?权威?，但?不喜?欢你?的 ?视而?不见? 。?作为?一班?之长?，可?能大?家看?你的?眼神?的确?有点?不一?样，?那就?是 ?水涨?船高? 的?意思?吧。?有什?么话?，千?万不?要藏?着掖?着，?老师?喜欢?你笑?眯眯?地跟?我说?说知?心话?! ?9.? 该?生学?习认?真刻?苦生?活俭?朴处?世大?方。?学习?注重?方法?，成?绩稳?定。?热爱?劳动?，主?动维?护好?班级?环境?，经?常受?老师?同学?的好?评。?能从?各方?面从?严要?求自?己，?锻炼?自己?。 ? ? ?10?. ?你特?长突?出，?很有?灵性?，你?看似?沉静?其实?性格?开朗?，你?交往?广泛?，乐?于助?人;?你对?感兴?趣的?事情?可以?全身?心地?投入?，而?且完?成得?很出?色;?你的?上进?心很?强，?愿意?付出?。我?想在?学习?上你?现在?亟待?解决?的是?调整?学习?方法?，从?基础?抓起?，多?思善?问，?善问?者跨?越高?山，?不问?者迷?路平?原，?定出?切合?实际?的目?标，?脚踏?实地?。不?管路?途多?么遥?远，?只要?能够?坚持?到底?，最?后你?一定?会有?可喜?的收?获的?。 ? ? ?11?. ?你是?善良?朴实?懂事?的学?生，?你做?事一?贯认?真，?经常?为班?级排?忧解?难，?你爱?集体?就像?爱自?己的?生命?，我?为你?感到?无比?的自?豪。?劳动?中，?你积?极肯?干，?不怕?苦不?怕累?。有