中学年中考备考方案.docVIP

中学?年中?考备?考方?案 ? 为?了保?证我?校在?XX?年的?中考?备考?工作?有序?进行?，提?高学?生中?考成?绩，?实现?中考?目标?，结?合我?校实?际，?特拟?订我?校X?X年?中考?备考?工作?方案?： ? ? ?一、?指导?思想? 贯?彻素?质教?育精?神，?结合?我校?实际?，继?续以?新课?程标?准为?指导?，以?校本?教研?为动?力，?以推?进新?课程?改革?、加?强中?考备?考、?强化?教学?常规?管理?为主?线，?不断?探索?提高?课堂?教学?效率?的有?效途?径和?方法?，积?极调?动一?切有?利因?素，?着眼?于学?生的?全面?发展?，抓?好我?校X?X年?中考?工作?，确?保实?现我?校提?出 ?力争?中考?升学?人数?再上?新台?阶 ?的奋?斗目?标，?力争?使我?校X?X年?中考?成绩?有较?大幅?度提?升。? 二?、学?生情?况分?析 ?近几?年来?，由?于我?校中?考成?绩一?直在?低谷?中徘?徊，?使得?我校?提高?教学?质量?的任?务更?加紧?迫。?优秀?率、?合格?率偏?低，?学生?个人?自身?发展?也不?平衡?，这?样的?现状?的确?令人?堪忧?。 ?三 ?、备?考工?作措?施 ?1、?成立?中考?备考?工作?领导?小组?，加?强对?中考?工作?的领?导。? 组?长：? ? ?xx?。 ?副组?长：? ? ?xx?。 ?组员?： ? ? x?x、?xx?、x?x、?xx?、x?x、?xx?、x?x、?xx?、x?x、?xx?、x?x。? 中?考备?考领?导小?组负?责指?导我?校的?中考?复习?备考?工作?，协?调复?习进?度，?收集?、传?达中?考信?息，?指导?和协?调使?用中?考复?习资?料，?统一?组织?阶段?测试?及有?关工?作。? 2?、加?大宣?传力?度，?形成?以下?共识?： ? ? a?、时?间紧?，任?务重?；b?、学?科发?展、?学生?培养?做到?既要?统筹?兼顾?，也?要重?点突?出；?、实?事求?是，?依据?各阶?段的?复习?任务?和复?习目?标确?定不?同的?方法?；d?、围?绕班?主任?和备?课组?长两?个核?心，?形成?合力?。 ?3、?班主?任的?主要?措施? 班?主任?要加?强做?好学?生的?思想?工作?，确?保教?学秩?序正?常进?行。? （?2）?各班?要营?造良?好的?中考?备考?氛围?。各?班应?根据?自身?的特?点创?造浓?厚的?备考?氛围?。有?效地?激励?学生?奋发?图强?，积?极备?考。? （?3）?不定?期召?开科?任教?师会?议，?向课?任教?师了?解班?级学?生上?课的?表现?。 ?（4?）指?导学?生科?学合?理安?排和?利用?时间?，制?定好?备考?计划?，引?导学?生学?会自?我拓?宽知?识面?，引?导学?生 ?学会?阶段?性自?我总?结。?不定?期召?开优?、中?、后?进学?生会?议，?了解?学生?对科?任教?师上?课的?要求?，对?学校?管理?的要?求，?并及?时做?出调?整。? （? 5?） ?各班?要落?实好?班内?的培?养对?象，?班主?任组?织本?班科?任老?师对?其进?行分?析，?注重?学科?的均?衡发?展，?扬长?不避?短，?对弱?势科?目进?行必?要的?学法?指导?。 ?（6?）抓?学生?管理?，做?好以?下工?作：? ? ? ? ①?抓优?秀生?， ?响鼓?重锤? 。?造培?育优?秀生?的声?势，?适当?运用?心理?暗示?，让?优秀?生定?位，?并做?到广?种博?收。? ? ②?抓边?缘生?， ?推拉?并举? 。?相信?每个?学生?都是?千里?马，?创造?条件?，实?施分?层管?理。? ? ③?抓后?进生?， ?百炼?成钢? 。?认真?分析?原因?，做?细致?工作?，教?给学?习方?法，?尽量?联系?生活?实际?，使?他们?认识?学习?的价?值。? ? ④?抓心?理辅?导，? 轻?装上?阵 ?。 ? ?⑤重?视非?智力?因素?对考?生的?影响?，提?高学?生抗?干扰?能力?。 ?4、?备课?组的?主要?措施? （?1）? 各?备课?组长?要带?领本?科组?教师?依靠?集体?力量?认真?研究?课程?标准?、教?材和?中考?说明?。 ?（2?）经?常与?教研?室、?其他?学校?保持?联系?，增?强教?师之?间，?学校?之间?的经?验交?流、?信息?交流?，保?证信?息畅?通，?共同?搞好?中考?备考?工作?。 ?（3?）抓?好同?科老?师集?体备?考工?作，?充分?发挥?集体?的力?量。? （?4）?抓好?分层?教学?。针?对班?级学?生具?体情?况，?制订?相应?的教?学目?标，?采用?灵活?的教?学方?法、?管理?方法?。 ?（ ?5）? 加?强学?法指?导，?解题