2017年浙教版七年级数学上册4.5《合并同类项》教学课件 （共17张PPT）.pptVIP

4.5 合并同类项 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 问题1 新知探究 100t＋120×2.1t＝100t＋252t 这个式子的结果是多少？你是怎样得到的? 问题2 整式的运算是建立在数的运算基础之上的，对于有理数的运算是怎样做的呢？整式的运算与有理数的运算有什么联系？ （1）运用有理数的运算律计算. 100×2+252×2=　　 　　； 100×(-2)+252×(-2)= 　　　 　 　　. (100+252)×2=352×2=704 (100+252)×(-2)=352×(-2)=-704 类比探究 （2）类比式子的运算，化简下列式子： ① ② ③ =(100-252)t=-152t =(3+2)x2=5x2 =(3-4) ab2=-ab2 问题3 观察多项式 ， ， ， （1）上述各多项式的项有什么共同特点？ （2）上述多项式的运算有什么共同特点?