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太原六十四中课时教学设计首页 课题 弘扬中华民族精神 课型 新授课 第几 课时 2 课 时 教 学 目 标 三 维 1 结合历史发展，说明各个时期的具体的民族精神。 2 通过讨论，说明当代中国弘扬民族精神的意义。 3 结合自身实际，谈谈当代青年怎样弘扬和培育民族精神。 教学重点与 难点 弘扬和培育民族精神的原因 如何弘扬和培育民族精神 教学方法 与 手段 合作探究法 引导法 多媒体 使 用 教 材 的 构 想 在讲述培育和弘扬民族精神的原因时，将第一框的“三精一魂”放置到这里，归纳为必要性；在讲解如何弘扬和培育民族精神中，将综合探究中的知识点融合在一起，更加系统化。 授课时间： 月 日 思想自由 行为有序 太原六十四中课时教学流程 教　师　行　为 学　生　行　为 一 导入 2016中国女排历经12年重新登上冠军领奖台，这其间的辛酸与泪水，只有女排成员自己能真正体会。是什么支撑着我们的女排队员坚持到底？是什么力量支撑着她们不放弃？ 图片展示 今天我们共同学习 弘扬中华民族精神。 二、授课 在长期的历史实践中，我们形成了很多种精神，大家知道哪些呢？ 图片展示 很好，其实，不同时期我们的民族精神表现出来的也是不一样的，这就是我们民族精神所具有的时代性。 为什么国家重视弘