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小学《综合素质一》模拟卷答案解析 一、单项选择题（本大题共29道小题，每小题2分，共58分） 1.选B。 【解析】张老师的做法符合素质教育的全面性特点。素质教育的全面性指的是要引导学生各方面均衡全面发展，提高全面的基本素质。 2.选C。 【解析】素质教育是全面发展的教育，要求学生德智体美等各方面全面均衡发展，不能顾此失彼，因而红星中学的做法是不合理的。 3.选C。 【解析】面对学生的违纪行为，教师既要予以纠正，又要注意方式方法，尊重学生的人格，不能有辱学生的人格尊严。结合备选项，A没有予以纠正，BD的做法容易对学生的人格尊严造成不良影响，故C项合理。 4.选C。 【解析】“以人为本”的学生观要求教师对待学生应一视同仁，在教育过程中应当面向全体学生。题干中的青青老师有失教育公平，违背了“以人为本”的学生观。 5.选C。 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第19条规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。 6.选A。 【解析】《预防未成年年人犯罪法》于1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过，自1999年11月1日起施行。 7.选C。 【解析】《未成年人保护法》第51条规定，未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。 8.选A。 【解析】《中华人民共和国教师法》第1条指出，为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 9.选B。 【解析】《中华人民共和国教师法》第14条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格。 10.选A。 【解析】《中华人民共和国教师法》第29条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。? 11.选A。 【解析】《未成年人保护法》第56条规定，公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵害的刑事案件，应当保护被害人的名誉。结合选项，应选择A。 12.选C。 【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第6条规定，预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 13.选C。 【解析】民主型师生关系以平等、开放、互助为其主要心态和特征。结合题干里陈老师的表现，可判断这样的师生关系属于民主型师生关系。 14.选C。 【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师应当关爱学生，其中包括教师应当尊重学生人格，关心和爱护学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。 15.选B。 【解析】汪老师给学生起外号，没有尊重学生人格，违背了“关爱学生”的要求。 16.选C。 【解析】教师要关爱学生，不得歧视和体罚学生，“棍棒底下出英才”违背了“关爱学生”的要求。 17.选A。 【解析】题干是对“推恩令”的具体阐释。B选项是西周时期实行的分封制，CD项与封地无关。 18.选B。 【解析】欧阳修，字永叔，号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，是宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，著有《欧阳文忠集》。“疏隽开子瞻，深婉开少游”是清末冯煦《宋六十家词选例言》对欧阳修的评论。 19.选D。 【解析】丝绸之路是东起长安，经甘肃、新疆，到中亚、西亚。都江堰在四川，龙门石窟在河南洛阳，承德避暑山庄在河北，因而能经过的只能是甘肃省敦煌莫高窟。 20.选A。 【解析】《莺莺传》是唐代传奇小说，由元稹编撰，主要讲述的是贫寒书生张生对没落贵族女子崔莺莺始乱终弃的悲剧故事。 21.选C。 【解析】《千只鹤》是日本著名现代作家川端康成的代表作品。 22.选B。 【解析】19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和，最终导致南北战争的爆发。 23.选D。 【解析】以上呈现的是《步辇图》，是唐代画家阎立本的作品，反映的是唐太宗接见松赞干布使臣的场景。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。 24.选B。 【解析】陈景润，我国当代著名数学家，被称为“哥德巴赫猜想