热工基础课件作者宋长华00绪论.pptVIP

制作：宋长华 本课程的主要内容 第一篇　工程热力学 第二篇　传热学 能量、能源及热能利用 火力发电厂的生产过程 《热工基础》的主要内容及研究方法 本课程在专业中的地位 绪 论 教学要求 掌握：能量、能源、热机、工质、热源和冷源的概念，能源的分类； 理解：热能利用的两种方式，热机基本工作原理； 了解：火力发电厂的基本生产过程；“热工基础”课程研究的主要内容及其在专业中的作用。 教学要求 1）理解能量、能源、热机、工质和热源的概念。 2）了解热能利用的两种方式和火力发电厂的基本生产过程。 3）了解“热工基础”课程研究的主要内容及其在专业中的作用。 工质及热机等概念， 0.1 能量、能源及热能利用 1、能量：能量是物质运动的度量。物质运动有多种形式，能量也有多种形式，或者说是产生某种效果（变化）的能力。 能量的主要形式： ①机械能：物体的动能与势能； ②热能：物质内部所有微观粒子作各种不规则热运动时所具有的能量； ③其它形式的能量：如电能、化学能、核能、辐射能等。 0.1 能量、能源及热能利用 2、能源：是指为人类生产和日常生活提供各种能量和动力的物质资源。 如：风能、水能、燃料的化学能、电能等。 能源分类： 1）按能源形成是否经过加工分： 一次能源： 煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、 地热能、海洋能等； 二次能源： 电能、煤气、沼气、氢气、汽油、柴油、甲醇、酒精、焦炭等。 能源分类： 2）按开发利用的程度分： 常规能源：煤、石油、天然气、水能、核能等； 新能源：太阳能、风能、海洋能、生物质能、地热能等。 3）按能否再生分： 可再生能源：风能、水能、太阳能、海洋能、生物质能、地热能等； 不可再生能源：煤、石油、天然气等。 4）按开发和利用过程中对环境的污染情况分： 清洁能源：太阳能、风能、水能、海洋能等； 非清洁能源：煤、石油、天然气等。 0.1 能量、能源及热能利用 各种能源利用和转换关系 水力和风力发电 水力发电站 风力发电 地热发电站 火力发电厂 火电厂、地热电站 核能、太阳能发电 核能发电 太阳能发电 中国和世界能源消费结构 自然界中的能源大都以热能的形式加以利用，故能源的开发和利用从很大程度上说就是热能的开发和利用。 掌握提高热能利用经济性的方法和途径就是学习本课程的主要目的。 0.1 能量、能源及热能利用 3、热能的利用 两种利用方式： 热能的间接利用（即动力利用）是现代社会利用热能的主要方式，而电能利用是最重要的能源利用方式。 直接利用：烘干、蒸煮、采暖等。（热能形式不改变） 间接利用：热能→其他形式的能量，如： ①热能→机械能（如车辆、船舶、飞机等的动力装置） ②热能→机械能→电能（如各种热力发电厂） 0.1 能量、能源及热能利用 0.1 能量、能源及热能利用 3、热机、工质、热源与冷源 (1)热机（热力发动机）：实现热能与机械能相互转换的设备。 热机类型： 蒸汽动力装置:如：电厂中的汽轮机、蒸汽机等。 燃气动力装置:燃气轮机、内燃机、喷气发动机等； 0.1 能量、能源及热能利用 (2)工质：实现热能和机械能相互转换的媒介物质。 问题：常用的工质有哪些呢？ 蒸汽工质 燃气工质 对工质的要求： 1）良好的膨胀性； 2）流动性好； 3）热力性质稳定，热容量大； 4）安全且对环境友善； 5）价廉，易大量获取。 问题：为什么电厂采用水蒸气作工质？  (3)高温热源：不断向工质提供热能的物体（热源）。 如：电厂锅炉中的高温烟气。 (4)低温热源：不断接收工质排放剩余热能的物体（冷源）。 如：凝汽器中的冷却水。 热机的工作原理： 工质从高温热源吸取热能，在热机中将其中的一部分转化为机械能而作功，并把余下的另一部分传给低温热源的过程。 0.1 能量、能源及热能利用 热机、工质、热源与冷源 汽轮机、内燃机和喷气式发动机 二、火力发电厂的生产过程 热力发电厂：实现热能转换为电能的工厂。（目前占世界总发电量的80%左右） 主要有：火力发电厂，核电厂，地热发电厂，太阳能发电厂等。 火力发电厂：利用燃料（煤、石油、天然气等）生产电能的工厂。 近年来我国电力工业的发展 年份 总装机 容量 (万千瓦) 每年新增 装机容量 (万千瓦) 火电 (占%) 水电 (占%) 核电 (占%) 风电 (占%) 2000 31932 1934 23754 7935 210 2001 33849 1516 25314 8301 210 2002 35657 1808 26555 8607 447 2003 39141 3483 28977 (74.03) 9490 (24.24) 619 2004 44239 5097 32948 (74.48) 10