《审计案例分析》课程考核说明.docVIP

《审计案例分析》课程考核说明 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程考核对象为电大本科开放教育会计学专业的学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核成绩占课程总成绩的20%，期末考试占课程总成绩的80%。 三、考核依据 本课程的命题依据是中央广播电视大学出版社出版《》（主编）在风险基础审计模式中，当被审计单位内部控制失效或审计人员不拟进行符合性测试时。可将控制风险水平直接确定为： A.最高B.适中C.最低D.忽略不计 在属性抽样中，如果其他条件不变，审计人员要求的精确限度增大，则所需的样本量： A.减少B.增大C.不变D.无法确定 二、1、审计人员编制的应收账款账龄分析表属于：A.实物证据B.书面证据C.言词证据D.亲历证据E.鉴定和勘验证据下列选项中，审计人员对内部控制进行调查后，可以采用的描述内部控制的方法有： A.文字说明法B.调查表法C.流程图法D.录像法E.录音法 在章的案例一中，所列举的是首次接受委托的情况，假设美林股份公司是诚信事务所的老客户，那么此次持续接受委托时，应调查的主要内容有什么不同？ [资料]某公司年末应收账款总账余额为lOO万元，其所属明细账借方余额的合计数为200万元，贷方余额的合计数为lOO万元。其他应收款总账余额为30万元。该公司按应收账款总账余额与其他应收款总账余额之和1305％＝6．5万元计提坏账