2017年七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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2017年七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案(无答案)(新版)湘教版.doc

2017年七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案(无答案)(新版)湘教版

第12课时、有理数的除法 学习目标:1、通过探索,掌握有理数除法的法则,并能利用法则进计算; 2、了解倒数的概念,会求有理数的倒数,并能利用有理数的倒数将除法转化为乘法的计算; 3、经历探索,培养观察、分析和概括能力。 重点:正确进行有理数除法的运算会求倒数 难点:如何正确运算会求负数的倒数 目标导学 计算 ;②2×(-3)= ; ③(-2)×3= ;④(-2)×(-3)= ; ⑤(-8)×(-25)×(-0.02)= ; ⑥36×()= 。 自学自研5分钟) 模块一 阅读教材P3435“动脑筋”之前部分完成下面内容 我们知道除法是乘法的逆运算结合 ①由(-2)×3= 可以得到 )÷3=-2; 类似的有 ②由(-2)×(-3)= 可以得到 )÷(-3)=-2; ③由2×(-3)= 可以得到 )÷(-3)=2; 对于两个有理数ab,其中b≠0如果一个有理数c使得cba,那么规定a÷bc,且把c叫做a除以b的 归纳有理数的除法法则同号两数相除的 数异号两数相除得 数并且把它们的 相除 。 例 例 A、都为正;B、都为负;C、同号;D、异号。 模块二倒数 阅读教材P35动脑筋36结束完成下面内容 我们发现-2;6×(-)=-2. 故 由于1,因此我们把叫做-3的倒数,把-3叫做

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