2017春人教版高中数学必修五课件：单元复习课 第三章.pptVIP

单元复习课 第三章 类型一:不等关系与不等式的性质 【典例1】(1)下列结论正确的是　(　　) A.若acbc,则ab B.若a2b2,则ab C.若ab,c0,则a+cb+c D.若 ,则ab (2)已知a0,b0,且a≠b,比较 与a+b的大小. 【解析】(1)选D.对于A项,考查的是不等式的性质,当c大于零时才行,所以A不对;对于B项,结论应该为|a| |b|,故B项是错的;对于C项,应该是不等式的两边同时加上一个数,不等号的方向不变,故C错;对于D项涉及不等式的乘方运算性质,只有D对. (2)因为 因为a0,b0,且a≠b, 所以(a-b)20,a+b0,ab0, 所以 即 a+b. 【规律总结】 1.比较大小的方法及步骤 (1)作差法,步骤如下:①作差;②变形;③判断差的符号;④结论. (2)作商法,步骤如下:①作商;②变形;③判断商与1的关系;④结论. 2.作差法及作商法的目的及适用类型 (1)目的:作差的目的是判断差的符号,而作商的目的是判断商与1的大小.两种方法的关键是变形,常用的变形技巧有因式分解、配方、有理化等. (2)适用类型:当两个代数式的正负不确定且为多项式形式时,常用作差法比较大小,当两个代数式均为正且均为幂的乘积式时,常用作商法比较大小. 【巩固训练】若x∈R,则 与