专题11：全等三角形1(共29张PPT).pptVIP

数学电子教案 考点 课标要求 难度 全等形、全等三角形的概念 1．理解全等形、全等三角形的概念． 较易 全等三角形的判定与性质 1．掌握全等三角形的性质与判定方法； 2．能运用全等三角形的性质来论证两条线段相等和两角相等； 3．掌握判定两个直角三角形全等的特殊方法． 中等 考点 课标要求 难度 角平分线与垂直平分线 1．探索并证明角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等；反之，角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上． 2．理解线段垂直平分线的概念，探索并证明线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等；反之，到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上． 中等 题型预测 全等三角形是继续学习四边形、圆的基础，这部分知识在中考试卷上以考查基本技能为主，难度不是很大，填空、选择和解答题． 相等 相等 角 相等 角平分线上一点到角两边的距离相等 角的平分线 角两边的距离 线段两个端点 相等 垂直平分线 三个顶点 这条 1．（2013安顺）如图，已知AE＝CF，∠AFD＝∠CEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ADF≌△CBE的是（ ） A．∠A＝∠C B．AD＝CB C．BE＝DF D．AD∥BC 2．（2013娄底）如图，AB＝AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是__________．（添加一个条件即可） 考