人教版八年级物理《72 弹力》ppt课件.pptVIP

教学目标 ⒈知道什么是弹力，弹力产生的条件。 ⒉通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用测力。 ⒊通过自制弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法 ⒋知道形变越大，弹力越大。 压橡皮泥 观察两个对比实验,可得出什么结论? 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 7、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 9．（2011年湖北省黄冈市第23题）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为 A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm （2） 拉力(N) …… 3个 2个 1个 钩码 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N，30岁组的平均约1.5N ，40岁组 的平均约1.38N ，60组的平均约0.95N ， 10岁以下的平均约0.84N 。 看一看 这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！ 1.在物理实验室中常用____________测量力的大小,它是利用______________