2017年安徽省蚌埠市九年级语文上册第二单元名著推荐与阅读格列佛游记课件2苏教版.pptVIP

* 学习目标 比较阅读，了解《鲁滨孙漂流记》的主题、写作特点及鲁滨孙与格列佛的形象比较。 自学提纲（10分钟） 1.了解《鲁滨孙漂流记》的主题、写作特点及鲁滨孙的形象特点。 2.结合具体事例谈谈格列佛是个什么样的人？他与鲁滨孙性格上有什么不同？ 3.作者用什么样的艺术形式和手法表达自己的思想？反映了当时英国怎样的社会现实？ 鲁滨孙漂流记 第一，笛福的《鲁滨孙漂流记》是重要的十八世纪作品，塑造了那一时代的新生主人公。鲁滨孙航海出行具有非常明确的驱利动机，是受到高额利益的诱惑。在孤岛上，小说所描述的人与物的关系也带有明显的占有倾向。因此，鲁滨孙是作为一个典型的资本主义创业者的形象出现在读者面前的。 第二，小说对人际关系的处理也体现了主人公实用至上的价值观。对鲁滨孙与妻子、父亲和老船长关系的描述较为简单，并且在老船长身上，鲁滨孙对其深切的感激最终还是落到一张他给老船长开的收据上。而与之相对应，小说对鲁滨孙制作陶罐一节有详细的描述，其比重远远超过对人际关系的描述。 第三，鲁滨孙一书的语言也独具风格，采用生意人的生活语言，也可以说是典型的帐簿语言，以收入与支出的形式分析其所处的有利与不利环境，在困境中保持精神的清醒，这也代表了社会中新兴的一类人。《鲁滨孙漂流记》的出现对社会的影响及其深远。 （英国 斯威夫特） 我选择，我喜欢 你喜欢这部小说吗？喜欢它什么？