中学生养成六大良好习惯训练手册.doc

中学生养成六大良好习惯分层训练手册 德育目标 中学生德育目标 五育并举，德育为首。中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观。并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。初中阶段德育目标 热爱祖国、具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法、懂得用法律保护自己；讲科学、不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。二、德育系列化教育纲目爱教育 行为规范教育——爱国、守纪，培养分辨是非的能力，养成讲文明、讲道德、讲礼仪、讲卫生、讲环保的意识，培养热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果的观念，学会求知，学会做人，学会学习。 初中 做 合 格 中 学 生 集体主义——尊重关心他人，团结同学，对集体负责，热爱班级，为集体服务，维护集体荣誉，处理好个人与集体的关系，树立校荣我荣的思想。 理想教育——培养具有共产主义远大理想，为社会主义建设事业勇于奉献的精神，努力学习，报效祖国。 养成教育——学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，积极参与社会实践活动，遵纪守法，自尊、自爱、自立、自强 初中 做对国家、对社会有用的人 负责教育——对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对国家负责，懂得尊重、理解他人。 成才教育——勤奋学习，立志成才，具有社会责任感，为振兴中华作贡献，为社会主义、共产主义事业奋斗终身，做合格的学生，做一个对国家有用的人。 三、分层次德育操练 年级：侧重爱国主义、集体主义、行为规范教育。学会求知、学会做人，拥有健康的心理品质，迈好进入中学的第一步，做遵守纪律、举止文明的中学生。 德育活动方案名称 1、军营生活的体味——解放军是榜样 2、适应中学新环境 3、中生活目标 4、因为集体有了5、诚信从这里开始（考风考纪教育） 6、学会学习 7、保护环境，爱我家园 8、知法、守法 9、学会劳动，体味劳动 10让我们成长在团旗下 附个别方案适应中学新环境 走进中学生活 少年朋友们，丰富多彩的中学生活已经向我们开了大门。当我们怀着好奇心，充满自豪感迈入中学校门以后，是否发现周围的一切是那么陌生？是否有一种“全新”的感觉？ 中学的校园生活与小学相比，有许多新的变化：（1）我们接触的是来自不同小学、不同性格和气质的新伙伴，同学之间彼此生疏；（2）中学生活要求学生自己合理安排每天的学习生活；（3）文化课的门类增多了，课本加厚了，内容加深了；（4）中学和小学的教学方法大不相同，中学老师讲课的速度较快，强调学生自己掌握学习方法；（5）小学的自习课由老师组织和安排。中学的自习课需要学生自己安排和利用；（6）中学的作业量和难度都比小学加大了，着重培养学生独立思考和分析问题、解决问题的能力。同时，在新的学校中，我们的角色也发生了很大变化。由小学时的大哥哥、大姐姐一下子变成了小弟弟、小妹妹，有的同学由小学时的班委、中队委员变成了没有任何职务的普通一员，也有的同学由原来的学习尖子变成了中等生……这些变化，是每届初中一年级新同学都会遇到的新情况。只要经过一段时间的努力，就会很快适应这些变化。 我们知道，每个人在成年的道路上都有许多转折点。升入中学，就是一个重要的转折点。如果能尽快地找到新朋友，熟悉新老师，掌握适当的学习方法，养成良好的学习习惯，找准自己在班级中的位置，主动地为新的集体服务，那么，我们就会在较短的时间内适应中学生活，并为成为一名合格的中学生奠定坚实的基础。 我们怎样才能较快地适应新环境，顺利地度过这个转折期呢？ 1）、了解学校概况，了解中学的要求。 2）、了解学校周围的环境、校史、校训、校风、校纪等情况。 3）、简要写出进入中学后的新感觉，并在组内畅谈。（班会形式） 　　 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 4）、向父母说说对新学校的新感觉。 主题班会学习材料采取积极适应的态度 有人曾经将一枝新柳和一枝枯枝同时用力弯成弓形，结果枯枝被折断而新柳却安然无恙。这一现象告诉我们，有生命力的事物总是能主动适应新环境，能主动适应新环境才是强者的风采。 全国十佳少年苏进，8岁时在美国读完三年级后，随父母回国，并在西安外院附小插班学习，因汉语只会写“工人”两个字，数学应用题一道也看不懂，学校安排她从一年级重读。她在新的环境中认真地作了自我分析：我都9岁了，从一年级重读要15岁才能小学毕业，许多机会都会错过，惟一的选择就是下定决心，用自己的努力闯过汉语关。在她的一再请求下，