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- 2017-11-18 发布于河北
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032 数学活动 图形变化中的规律
怀集县第二中学:郑穗芳 广东省怀集县第二中学 郑穗芳 一、学习目标 1.探索数量关系、运用符号表示规律,通过运算验证规律. 2.会用代数式表示与图形变化中的规律的有关问题. 广东省怀集县第二中学 郑穗芳 二、新课引入 仔细观察下列各组数,按你发现的规律填空: (1)1,2,3,4,_____,_______, 第n个数是_____ . (2)2,4,6,8,______,______, 第n个数是_____ . (3)1,3,5,7, ,__,第n个数是_. (4) , , , ,___,__, 第n个数是___. 5 6 n 10 12 2n 2n-1 9 11 广东省怀集县第二中学 郑穗芳 三、研学教材 认真阅读课本第72页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 广东省怀集第二中学 郑穗芳 三、研学教材 活动一 (1)如图所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有2,3或4个三角形,分别需要多少根火柴棍?如果图形中含有n个三角形,需要多少根火柴棍? 广东省怀集县第二中学 郑穗芳 三、研学教材 图(1)中火柴棍数目=3 图(2)中火柴棍数目=3+ 图(3)中火柴棍数目=3+2+ 图(4)中火柴棍数目=3+2+2+ …… 分析:如图,我们发现从图(1)至(4)每次
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