南投巡回辅导班教师工作手册.DOCVIP

伍、問答篇(QA) Q1：巡輔教師有哪些支援與資源系統? A：巡輔教師需要的支援與資源大致可分為課程與教學、專業團隊及家庭諮詢等三大類。若短時間內無法得知何處可獲取支援與資源時，本手冊提供四點建議如下： 一、可依本手冊提供的訊息向相關單位尋求協助。 二、請教本縣特教資源中心專業人員或特教輔導團。 三、撥打彰化師大或台中教大特教中心諮詢專線，向專家學者諮詢。 四、瀏覽全國特殊教育資訊網頁或其他相關網頁獲取資訊。 Q2：如何與初次接受巡輔服務學生之學校互動？ A：一、建立互信是巡輔教師與接受巡輔服務學校良性互動的基礎。巡輔教師可先從接受巡輔學校角度瞭解學校運作制度及學生的需求，再衡量自己能配合的部分，讓對方亦能明瞭巡輔服務的內容，雙方達成共識後，未來則易建立良好互動關係。 二、巡輔教師除授課外，對於接受巡輔的學校，亦可主動詢問是否有特教業務需要幫忙的地方，適時提供協助，不僅可建立彼此互信的基礎，亦能增進雙方良性的互動。再者，每次上完課後，與導師聊聊學生的近況，看彼此是否有需要做調整之處，讓您的用心使接受巡輔學校感受得到。 三、若是新設班的學校，或新任教師時，可請校長或是輔導主任陪同巡輔教師，在剛開學第一週，先至接受巡輔各校拜訪，建立關係。若有新進人員，可請資深巡輔教師陪同，至各接受巡輔學校拜訪，照會相關業務單位，才能迅速進入狀況，及早因應課程與教學。 Q3：當學校重要活動與巡