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检测反馈 学习新知九年级数学上 新课标 [北师]第4章 图形的相似7 相似三角形的性质（1）问题思考 钳工小王准备按照比例尺为3∶4的图纸制作三角形零件.如图所示,图纸上的△ABC表示该零件的横断面△ABC,CD和CD分别是它们的高.那么它们的高的比 是多少？它们的高的比 与边长的比 有什么关系？回顾思考1.什么样的两个三角形相似?相似三角形的相似比指的是什么?2.当两个相似三角形的相似比为1时,这两个三角形有何特殊关系?3.全等三角形有哪些性质?三条主要线段:对应高、对应中线、对应角平分线有何关系?学 习 新 知相似三角形的高如图所示,小王依据图纸上的△ABC,以1∶2的比例建造了模型房的房梁△ABC,CD和CD分别是它们的立柱.(1)△ACD与△ACD相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比;(2)如果CD=1.5 cm,那么模型房的房梁立柱有多高?解:(1)相似.理由如下:∴△ABC∽△ABC,∴∠A=∠CAD,又∵∠ADC=∠ADC=90°,∴△ACD∽△ACD,且相似比为1∶2.∴CD=3 cm.答:模型房的房梁立柱高3 cm.问题思考(1)已知△ABC∽△ABC,△ABC与△ABC的相似比为k,它们对应高的比是多少?(2)两个三角形有几组对应的高?(3)以一组对应边上的高为例,怎么证明两个对应高的比为k?相似三角形的角平分线 如图所示,△ABC与△ABC的