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- 2017-11-18 发布于河北
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专题课堂(三)一元二次方程根的判别式及根与系数关系的应用
* 专题课堂(三)一元二次方程根的判别式及根与系数关系的应用 第22章 一元二次方程 一、根的判别式的应用 类型:(1)通过求b2-4ac的值,判断一元二次方程的根的情况;(2)根据方程根的情况求出字母系数的取值范围. D 2.关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 解:(1)∵方程有两个相等的实数根,∴(2b)2-4(a+c)(a-c)=0,∴4b2-4a2+4c2=0,∴a2=b2+c2,∴△ABC是直角三角形 (2)当△ABC是等边三角形,∴a=b=c,∵(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,∴2ax2+2ax=0,∴x1=0,x2=-1 二、一元二次方程的根与系数的关系的综合应用 类型:(1)不解方程,求与方程的根有关的代数式的值;(2)已知方程一根,求方程的另一根;(3)与根的判别式综合应用. 【例2】已知关于x的一元二次方程x2=2(1-m)x-m2的两个实数根为x1,x2. (1)求m的取值范围: (2)设y=x1+x2,当y取得最小值时,求相应m的值,并求出最小值. 分析:(1)由根的情况确定关于m的不等式,解关于m的不等式,求出m的取值范围; (2)x1+x2=-2(m-1)
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