专题课堂(五) 勾股定理.pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于河北
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专题课堂(五) 勾股定理

八年级数学上册(华师版) 专题课堂(五) 勾股定理 第14章 勾股定理 勾股定理与拼图 类型 (1)利用拼图证明勾股定理; (2)利用勾股定理求拼图中的面积; (3)利用勾股定理求拼图中的边长. 例1 (2015·株洲)如图是“赵爽弦图”,△ABH,△BCG,△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB=10,EF=2,求AH的长. 2.(2015·遵义)我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若正方形EFGH的边长为2,则S1+S2+S3=____. 12 利用勾股定理证明线段的平方关系 类型 (1)利用多个直角三角形进行边的代换证明平方关系; (2)将平方关系中的三条线段转移到一个直角三角形进行证明. 例3 如图,在△ABC中,∠A=90°,点D是BC的中点,点E,F分别在AB,AC上,且∠EDF=90°,连结EF,求证:BE2+CF2=EF2. 分析:由中线倍长法构造全等三角形,将BE,CF,EF转移到一个直角三角形中即可得证. 解:证明:延长FD至M,使DM=DF,连结BM,EM.易证△BDM≌△CDF,∴BM=CF,∠DBM=∠C,∴∠EBM=∠EBD+∠

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