2017年江苏省镇江市第十中学八年级语文下册 第6课《纪念白求恩》学案(无答案) 苏教版.docVIP

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2017年江苏省镇江市第十中学八年级语文下册 第6课《纪念白求恩》学案(无答案) 苏教版

第六课 纪念白求恩 白求恩不下火线 1938年初,在晋察冀的一次战斗中,白求恩连续69个小时坚持在手术台上,共为115名伤员动了手术。他的手术台就安放在离前线仅五里地的村中小庙里,敌人的炮弹落在手术室后面,震得小庙咯咯响。白求恩却坚持在小庙里动手术,不肯转移。他说:“离火线远了,伤员到达的时间就会延长,死亡率就会增高。战士们在火线都不怕危险,我们怕什么?”就这样,他一直在手术台上工作着,知道战斗结束。 白求恩,这位加拿大籍国际共产主义战士,带给中国的不仅仅是大批药品和医疗器械,还有可贵的敬业精神和对中国革命事业的无限热忱。 1、体会白求恩毫不利己专门利人的精神及其现实意义。 2、学习议论文夹叙夹议的写法。 3、识记相关文学常识及背景信息,理解并学会运用文中成语。 1、注音、组词。 以身殉职 狭 隘 热 忱 拈轻怕重 纯 粹 鄙 薄 己 殉 萃 已 徇 粹 巳 询 瘁 拈 玷 粘 2、词义 不远万里: 以身殉职: 毫不利己: 拈轻怕重: 精益求精: 见异思迁: 3、作者资料 作 者 字 生卒年 籍贯 社 会 地 位 代 表作 4、写作背景 第一课时 (森): 预习反馈并订正(实物展示台) 1、注音 2、作者资料 3、写作背景 :(木) 研读课文第一段,学习白求恩同志的国际主义精神。 在文中划出白求恩同志的主要事迹的语句。 这几句语言在叙述上有什么特点?这几句介绍有什么作用? 从事迹中,作者提出的观点是: 4、提出观点的语句用的是 的修辞手法,作用是: :(林) 研读第二段,学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神。 1、白求恩对待工作: 对待同志、人民: 还有不少人对待工作和同志: 。 这是一种 论证方法,从而更突出了: 2、从前线回来的人看白求恩: 受过他医疗或看过他工作的人看白求恩:

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