2016北师大版八年级数学上册回顾与思考学案：《第一章 勾股定理》（无答案）.docVIP

《勾股定理回顾与思考》导学案 主备人： 审核人：备课组 【学习目标】能熟练运用勾股定理及其逆定理解决实际问题。 【学习重点】勾股定理及其逆定理应用； 【学习难点】将实际问题转化成数学问题。 【知识回顾】 探索勾股定理：分割法 勾股定理的内容：直角三角形等于 3、直角三角形的判别条件：如果一个三角形的三边长，，满足： 那么这个三角形是直角三角形。 应用：在直角三角形中已知两边长求第三边长；求几何体表面上两点间的最短距离 【例题精讲】 一、勾股定理及验证 1、如图，一架云梯长25米，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙7米， 这个梯子的顶端距离地面有多高？ 如果梯子的顶端下滑4米，那么梯子的底部在水平方向上滑动了多少米？ 2、据传当年毕达哥拉斯借助如图所示的两个图验证了勾股定理，你能说说其中的道理吗？ 二、勾股定理的逆定理 3、已知，如图，四边形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且∠A=90°，求四边形ABCD的面积。 三、勾股定理的应用 4、如图长方形的长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离是5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ 【知识巩固】 1、在△ABC中，∠C＝90°，若 ＝5，b＝12，则＝ ． 　 2、如图,64、400分别为所在正方形的面积，则图中字母A所代表的正方形面积是 。 3、在△ABC中，∠C＝90°，若c＝10，a∶b＝3∶4，则 4、如果梯子底端离建筑物9m，那么15m长的梯子可达到建筑物的高度是 。 5、如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边和长为7cm,则正方形A，B，C，D的面积之和为___________cm2。 6、等腰△ABC的腰长AB＝10cm，底BC为16cm，则底边上的高为 ，面积为 . 7、如图，学校有一块长方形花铺，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花铺内走出了一条“路”．他们仅仅少走了 步路（假设2步为1米），却踩伤了花草． 第2题 第5题 第7题 8、如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是（ ） A、2，3，4 B、，， C、6，8，10 D、，， 9、如果把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，那么斜边扩大到原来的（ ） A、1倍 B、2倍 C、3倍 D、4倍 10、下列说法中正确的是（ ） A、已知是三角形的三边，则 B、在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方 C、在中，，所以 D、在中，，所以 【课堂小结】本节课有哪些收获？ 【课后作业】 复习题：1、3、4、5、13 7cm D C B A D C B A