湖南省2017中考政治考点梳理领域二道德教育主题五交往与品德课时6尊重多样文化合理利用网络讲稿1.ppt

* 第一部分 中考考点梳理 领域二　道德教育 主题五　交往与品德 课时6 　尊重多样文化 　合理利用网络 1. 正确认识不同的文化 (1)文化是人类文明进步的结晶。在人类历史的长河中，生活在不同国家和地区的不同民族和人民，创造了各种具有鲜明特色的文化，包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯；等等。 (2)不同的民族和国家的文化各具特色，丰富性和多样性是世界文化的特点。 教材知识导航 理 考 点 梳 考点14 文化的多样性与丰富性 【考标链接】懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗(理解) 2. 在世界文化融合的洪流中，中国文化为什么要保持自己的个性和特征？ 中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。所以在世界文化融合的洪流中，中国文化仍然要保持自己的个性与特征，凸现其独特的魅力。 3. 面对文化差异，我们应该怎么做？(2016.11) (1)应该在继承和弘扬中华民族优秀传统文化的同时，与其他民族的文化相互借鉴、共同繁荣，而不应排斥。 (2)消除误解，保持客观、平等的态度，提高对其他民族文化的鉴赏能力。 (3)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。 (4)寻找能联结双方的相似点，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。 (5)探索有效的沟通技巧。 (6)在交往时，不卑不亢、以礼相待等。 4. 怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流？ (1)尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。 (2)在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、 开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。 5. 中学生应如何做一名中外文化友好往来的使者？ (1)以开放的心态尊重不同的文化，善于与不同文化沟通。 (2)继承和弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解源远流长、博大精深的中华文化。 考点 15 网络交往、合理利用网络 【考标链接】 了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用网络(运用) 1. 网络交往的特点 网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。 2. 网络的利与弊(为什么说网络是一把双刃剑？)(2015.15①③) (1)利：①网络使大量的信息得以快速传递，为我们了解时事、增长知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件；②网络有利于我们开阔视野、放松心情、结交新友、扩大交往面；等等。 (2)弊：①网络不乏有不健康的东西，如色情、暴力、凶杀、迷信等，会毒害人们特别是广大青少年的心灵，败坏社会风气； ②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，容易使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境受到污染；③青少年沉迷于网络，会不思进取，容易导致学业荒废，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。 3. 国家、政府和有关部门制定有关网络管理规定的原因 在网络世界中，他律规则很难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监督和管理。这样，网络世界就成为一个不受外在规则约束的“真空”。 在这个“没人看得见”的“真空”中，有些人往往容易放松自我约束。 网络中的违法违纪行为和不道德行为就有了可乘之机。 4. 青少年进行网络交往应遵循的规则 (1)上网要遵守道德。在网络聊天室、公告栏禁止说一些不文明的语言和浏览或传播不健康的内容。 (2)上网更要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。如：不恶意制造、传播谣言；不侮辱他人人格；不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒；不利用网络破坏公共设施；等等。 5. 在网络交往中如何保护自己？[2014.30(3)] (1)不断提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 (2)不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己抵制不良诱惑的能力。 6. 如何正确使用网络？[2015.26(2)] (1)要自觉遵守道德和法律规定的原则。 (2)要重视浏览、寻找与学习、工作有关的信息。 (3)要以健康的心态把网络作为生活的补充。 (4)要学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑。 (5)要利用网络解决工作、学习和生活中的问题。 (6)要善于利用网络帮助别人解决一些困难，实现人生价值。