2017-2018高中生物 课时跟踪检测(三)基因工程的应用 新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-11-23 发布于贵州
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2017-2018高中生物 课时跟踪检测(三)基因工程的应用 新人教版选修3.doc

2017-2018高中生物 课时跟踪检测(三)基因工程的应用 新人教版选修3

课时跟踪检测(三) 基因工程的应用 (满分50分 时间25分钟) 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用(  ) A.提高农作物的抗逆性 B.生产某些天然药物 C.改良农作物的品质 D.作器官移植的供体 解析:选D D项为动物基因工程技术的重要应用。 2.以下说法正确的是(  ) A.用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒 B.基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物 C.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物 D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量 解析:选C 基因工程可定向改变生物的性状,可以将各种不同的生物的基因组合到一种生物体内,从而获得优良品种。基因工程培育的抗虫棉只能抗某种虫害,不能抗病毒。基因工程用于畜牧业是想获得优良的品种,但不一定是体型巨大的个体。导入必需氨基酸含量多的蛋白质并不能提高此种植物将来的氨基酸含量。 3.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是(  ) A.减少氮肥使用量,降低生产成本 B.减少氮肥生产量,节约能源 C.避免使用氮肥过多引起的环境污染 D.改良土壤的群落结构 解析:选C 农业生产中大量使用氮肥容易造成水体富营养化,引起淡水“水华”、海洋“赤潮”现象,污染环境。利用基

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